第113章（第1頁）

教室里一位長相甜美的女老師正在上課。

“小朋友們，今天老師教你們唱一首歌，歌的名字叫《挖呀挖呀挖》”

“好。”滿教師的小朋友們奶聲奶氣的應著，小瑞他們?nèi)齻€左右看了看，然后生疏又遲緩的也應了一聲。

“那開始了?！迸蠋煆椬嘀娮忧?，一邊用充滿童趣的聲音唱了起來：“在什么樣的花園里面，挖呀挖呀挖，

種什么樣的種子，開什么樣的花……”

教室里的小朋友立刻奶聲奶氣的跟著老師唱了起來，老師唱一句，他們唱一句，兩三遍之后，小朋友們就學的差不多了。

其他小朋友是在程序的作用下跟著唱的，但小瑞三個人卻是實打?qū)嵉脑趯W。他們從來沒有上過幼兒園，研究院也不會教他們唱兒歌，他們只覺得新奇極了，大大的眼睛里忽閃著從未有過的光亮和單純的喜悅。

“來，配合著我們的小手一起挖，在小小的花園里面，挖呀挖呀挖，種小小的種子，開小小的花，在大大的花園里面，挖呀挖呀挖……”

「種大大的種子，開大大的花。」彈幕忽然整齊的刷出了下一句歌詞。

「窩草，這歌有病，他會傳染?！?/p>

「我和你得了一樣的病，我剛才跟著唱了好幾遍了。醫(yī)生，我還有救嗎？」

「退出直播，你就還有救?！?/p>

「啊啊啊，小朋友們太可愛了，挖呀挖的阿姨的小心臟都被你們挖走了?！?/p>

「能不能不要說的這么恐怖，不過這里的小孩子真的好可愛啊。」

只要幼崽不搗蛋，大多數(shù)的人都是喜歡幼崽的，在一片奶聲奶氣的“挖呀挖”中，之前說帶娃如地獄的網(wǎng)友們瞬間都換了畫風。如果說有誰不高興的話，那就是樓宇了，他已經(jīng)在憂慮回去怎么寫報告了。

研究院找童榆合作為的事激發(fā)孩子們的精神力，可不是讓他們來學兒歌的。他現(xiàn)在都懷疑童榆是不是看他不順眼，所以故意折騰他的。畢竟院長不會直接找童榆的麻煩，只會怪他溝通不順暢。

童榆從直播開始注意力就一直在那幾個幼苗身上，見他們從一開始的緊繃遲鈍到現(xiàn)在的輕松自在，心情也跟著明媚起來，這是他特意送給五根幼苗的禮物。

他是為了讓這五根幼苗可以感受到普通小朋友的童年才故意加了這段劇情的，不然這個副本完全可以直接開啟逃亡模式。

“挖呀挖呀挖”學的差不多之后，鏡頭再一次切換，來到了大（2）班。隨著畫面的切轉(zhuǎn)，音樂也跟著變了。

“心里種下一顆種子噠啦滴噠啦，它能實現(xiàn)小小愿望有神奇魔法，聽說每個小孩都想要得到它，準備好啦

哦呦

一起探索吧……”

“小鎧，你的舞蹈動作不對哦?！边@個班的老師在教小朋友們跳舞，但小凱肢體不協(xié)調(diào)，跳的很笨拙。

小凱始終記得自己進來是執(zhí)行任務的，他生怕自己的原因會影響任務，頓時羞愧的臉都紅了：“對不起老師，我會努力學的。”

“沒關系的，你學不會，我們就多跳幾遍。小朋友們，我們一起幫助小凱好不好?！?/p>

“好?！?/p>

老師又繼續(xù)對小凱說：“小凱也不要太有壓力啊，我們小凱這么帥，隨便跳一跳都很帥。”

在研究院里，老師對他們的要求十分的嚴格，如果教了什么東西他們學不會，老師們就會偷偷商量著把他們送走。所以從懂事起，小凱每件事情都努力做到最好?？伤谘芯吭豪锔揪蜎]有學過跳舞，更不知道為什么連夏夏都能學會的舞蹈動作，他怎么都學不會。