而網友們不知道的是,這一次和他們一起看直播的網友里,多了一波精神病患者。
這是精神研究中心的人干的,自從他們得出情緒敏感或者精神有問題的人更容易覺醒之后,他們就開始在各大精神病醫院搞研究了。這段時間,精神病院的日常電視節目就是循環播放《山村愛情故事》,然后神奇的是,有幾個重度抑郁癥患者真的覺醒了,雖然他們覺醒后依然想死……但好歹出效果了不是。
總之,提前得到通知的各大精神病醫院,早早就把患者聚集在一起,等待著直播的開始。
“院長,其實我還是覺得這樣不妥。咱們這里的病人本來就有心理問題,您還讓他們看童變態的直播,他的直播全是負能量,會刺激患者的。”有醫生不贊同院長的決定。
“聚集在這里的都是zisha超過三次以上的患者,他們心里的負能量比直播里的多多了。”院長道。
醫生啞然,最終嘆了口氣,沒再說話。
九點二十分的時候,樓宇提前十分鐘帶著孩子們來到了密室,把五個粉雕玉琢卻顯得過分早熟的孩子交給了童榆。
童榆看過他們的資料,知道他們每個人的名字和長相,蹲下身一個個的喊出他們的名字,瞬間拉近了彼此的距離。
童榆把抽選網友的工作安排給張鑫,然后自己親自帶著孩子們進了密室。
這五個孩子里,三歲的一個,四歲的兩個,剩下的一個五歲,一個六歲。童榆把他們分成了兩個班,三歲四歲的在小班,五歲六歲的在大班。
童榆把幼兒園的統一制服發給他們,等他們換好了,開始交代劇情:“你們知道這是什么地方嗎?”
“幼兒園。”那個六歲的孩子回答著,聲音冷靜,不見喜怒。
“小凱哥哥,幼兒園是什么地方?”年紀最小的孩子小瑞天真的問著。
“幼兒園是像我們這么大的孩子上學的地方。”小鎧解釋。
“那我們住的地方就是幼兒園了?”
“不是,我們住在研究院里,幼兒園是別的小朋友上學的地方。”
“那為什么我們在研究院里,別的小朋友卻在幼兒園?”
“因為我們和他們不一樣,我們肩負著水藍星的未來,要努力學習,不怕苦不怕累。”
“哦。”小瑞似懂非懂的點著頭,他的眼底還有天真的懵懂,大約是因為剛進研究院沒多久的緣故,還沒有其他孩子眼中的“成熟”。
“童老師,樓老師讓我們聽您的,我們接下來要做什么?”小凱說完看著童榆,其余幾個孩子也都乖乖的看過來,一副被“訓練”過得樣子。
童榆壓下心底的酸澀,對幾個孩子道:“一會兒你們就在各自的教室里上課,其他小朋友做什么你們就做什么。然后會有一個老師過來叫你們跑,你們五個就一起跑到那邊的雜物間里,躲好,等大人來接你們。”
小凱認真的聽完,點點頭:“然后呢,大人接到我們之后我們還要做什么?”
童榆:“不用做什么,保護好自己就行。”
“好。”五個小朋友一頭,乖的不行。
“需要我重復一遍嗎?”
“不用。”
童榆看了看時間,起身要離開,想了想還是不放心的回頭叮囑了一句:“一會兒游戲開始的時候可能會有很可怕的東西,但那都是假的,你們不要害怕。如果實在太害怕了,就把你們xiong前的名牌扯下來,我看見了,就帶你們出來。”
“我們喜歡可怕的東西,只有可怕的東西才能讓我們覺醒。”
“逃避是沒有辦法進步的。”