“這樣子等到二年級的時候,我就有可以拉攏一年級新生的基礎(chǔ)。到時候三年級雖然還在,但是一二年級人數(shù)也不少,和她們分庭抗禮也不是不可能。而且,對于一二年級來說,三年級前輩的刁難還能讓我們更加團(tuán)結(jié)。”
說到這里,你用筆敲了敲自己的額頭。
“就是大賽選拔不好搞啊,畢竟指導(dǎo)老師還是讓三年級前輩給名單。到時候部分二年級生被犧牲掉也是沒有辦法的選擇。”
“不過嘛,等到三年級。”
你畫了一個大圈,把三個小圈都圈了起來。
“我成為三年級前輩之后,我就能把吹奏部改造成我想要的樣子啦!”
你捧著臉,滿臉笑意看著北信介。
“怎么樣呀,是不是計劃通?”
“嗯。”
北拿起你寫寫畫畫的紙張,目光在上面按照你的筆跡勾勒著。
“我相信你能做到。”
這不是什么敷衍的客套話,而是發(fā)自內(nèi)心的肯定。
畢竟,你是如此的與眾不同。
北心想。
從你眼中看到的風(fēng)景,估計是和自己完全不同的樣貌。盡管不能窺探到你眼里的景色,但是只要駐足站在你的身邊,看著你的身影。不管是誰都會理所當(dāng)然地這么認(rèn)為——
相信你。
——
升上二年級后,你的計劃按照你預(yù)期那樣的正常進(jìn)行著。
你擁有了你的后輩,其中還有一個后輩格外崇拜你,幾乎要在一年級拉人組成你的親衛(wèi)隊了。
北也擁有了他的后輩,是一群吵鬧又有趣的家伙。