第712章（第3頁）

我們是否只關注了害羞孩子的內向，不說話，而忽略了他們比常人更多的耐心，持久力，和專注力？”

“到底是孩子們不正常，還是我們觀看孩子們的目光不夠全面？

還到底是孩子們屢教不改，還是我們沒找對辦法？”

“我們在工作上遇到難題的時候，是丟下不做，還是硬著頭皮無可奈何的自己解決？

那我們教育中遇到難題的時候，為什么是推給難題本身？

沒有孩子不喜歡好吃的好玩的，刺激的，過癮的，游戲公司那么多心理大師在后面研究著，刺激著，怎么讓玩家更上癮，大人都無法避免落入誘惑，怎么能強求孩子們有這個自制力。

可若是帶他們出去玩呢？給他們陪伴呢？”

“也許大多數孩子都愿意去沙灘鏟鏟沙，跟父母堆一堆城堡，跟爸爸在家里打一打玩具槍，互相追逐，跟媽媽一起動手和面做甜點，偶爾搗搗亂。

愿意一起去壓馬路，一起去逛超市，一起去畫畫，一起做手工。

再閑暇之余，也許可以容許孩子跟父母一起打兩局游戲，再結束美好的一天。”

陪伴多起來了，手機自然就丟在一旁了。

陪伴才是放下手機最好的解藥，而不是學校。

喬橋深深的看著臺下：“大家的孩子，都很正常，也都很優秀，所有的不完美，才是最完美。”

正常人（50）

喬橋的學校，設備好，老師教得好，升學率高，孩子們還喜歡。

關鍵是因為景薄年的資助，學費也低，所以沒幾年，打出了名氣，家長們趨之若鶩，但是要進這所學校，有一個很重要的要求。

家長一個月要來上一節課。

并且是父母雙方。

最開始喬橋只是個嘗試。

但是在老師不缺高薪，能夠耐心對孩子們的時候，孩子們的老師自然是更加盡心盡力。

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