圖書館離學校不遠,
有一半多的路程都和他往常上學差不多。
但這次走在路上,周立卻發現了許多不一樣的地方,
首先就是出現了許多武館,
以往的各種學科補習班很多都換了招牌,
什么‘一拳武館’,‘保強斗法館’,‘斗法補習真解班’,‘我要打十個武斗館’
還真有不少家長在里面咨詢。
街邊的補習傳單、廣告也都有許多新變化,
都將‘斗法’兩個字擺在了最明顯的位置,
各種筑基期斗法名師、前線殺妖獸十強名師、地下世界斗法大師應有盡有,
高考加入新的學科,就意味著新的商機,
尤其是這斗法科占比分值還不低,許多家長都非常的重視,
無數補習班聞風而動,都想從中分一杯羹。
對這一切,他只是看看,并沒有在意,
他一向的觀點就是:高考考點都是書上的,跳不出這個范圍,不需要補習,
靈根和修煉悟性這些是與生俱來的,補習了也沒用。
所以,最終的結論就是,不用補習。
現在多了斗法這一科,
在其眼中,還是使用類似學校的那種傀儡輔助修煉才靠譜。
所以他的腦海中只想著趕緊破解那洞府的禁制,對這些傳單廣告并沒有想了解下的欲望。
不多時,圖書館在望,
館里的人比他上次來得還要少很多。
周立問了一下前臺,陣法禁制相關的在五樓,
便首奔目的地而去。
陣法禁制相關類的書籍很多都和數學相關,
運用什么定理判定禁制的歸屬類別,如何根據變化測量系數,
根據什么積分得出基數
這些東西都極為枯燥,很少有人會下功夫研究這個,
大部分人都愿意把時間花在修煉上,
所以五樓這邊的人很少,幾乎看不到什么人走動,
只有不遠處的一個角落,有一對小情侶坐在一起,在那里竊竊私語,耳鬢廝磨,