那可是西原三大邪魔聚集地之一的惡魔海域!
不管心里作何想法,赫瑟爾面上還是答應(yīng)了羅薇:“好的,我會(huì)轉(zhuǎn)告他的。”
羅薇:“謝謝。”
兩人再一次告別,分別朝初級(jí)部和中級(jí)部的宿舍樓道走去。
連廊下,一雙褐色的眼睛看著兩名少女走進(jìn)城堡,無(wú)情地拿起羽毛筆,在莎草紙上記下了兩個(gè)名字。
卡著鐘聲沖進(jìn)學(xué)院大門就算了,還夜不歸寢,偷偷爬上連廊幽會(huì),影響極其惡劣,學(xué)年分扣三分!
羅薇還不知道自己晚歸被院監(jiān)老師撞了個(gè)現(xiàn)行,好不容易漲回來(lái)的學(xué)年分又痛失三分,她回到寢室后倒頭就睡,一覺(jué)睡到了大天亮。
離年末考核越近,魔法學(xué)徒們上課時(shí)的態(tài)度就越認(rèn)真。
邁克教授的魔紋課被學(xué)生們戲稱為“催眠速度最快”的課程,以往在他的課堂上,學(xué)生們都是倒伏一大片。
偶爾有幾個(gè)支棱著脖子聽講的人,眼睛里也在不停地轉(zhuǎn)蚊香圈。
跟煉金課的身體折磨剛好相反,魔紋課在摧殘人的精神和意志方面,簡(jiǎn)直是打敗天下無(wú)敵手,恐怕連黑魔法里的沉睡魔咒都沒(méi)它起效快。
今天魔紋課上的學(xué)生卻一個(gè)都沒(méi)打瞌睡,全都挺直了脊背、瞪著銅鈴一樣的眼睛,誓要跟睡魔抗?fàn)幍降住?/p>
這比打鐵還難堅(jiān)持,上課不到半小時(shí),大家臉上就露出了痛苦又煎熬的表情。
魔紋課狗都不學(xué)!
幸好升到中級(jí)部他們就能自由地選擇自己喜歡的職業(yè)了,只要熬過(guò)今年的考核……
天殺的!
三次方程根的幾何作圖法到底是什么玩意兒?
為什么要把它畫成幾何?為什么要用圓錐曲線圖求根?
這魔紋他們不畫了行不行!
教室里的學(xué)生揪斷了頭發(fā)也畫不出來(lái),瞪著桌上的空白莎草紙苦大仇深。
羅薇倒是聽得津津有味,邁克教授這節(jié)課講的內(nèi)容是用圓錐曲線相交的方式求三次方程的一般幾何解,算是最基礎(chǔ)的代數(shù)幾何。
用圓錐曲線求三次方程根,是十一世紀(jì)左右阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家奧馬·海雅姆提出的理論。
這個(gè)世界的代數(shù)發(fā)展要更快一點(diǎn),竟然有人把一元三次方程的一般解法提前五百年研究了出來(lái)。
下課后,羅薇走到講臺(tái)前,將邁克教授上次布置給她的魔法陣復(fù)刻作業(yè)交了上去。
“這么快就完成了?”邁克教授放下了課堂計(jì)分表。
羅薇點(diǎn)點(diǎn)頭:“教授,您能幫我檢查一下嗎?”
“當(dāng)然可以。”邁克教授接過(guò)她的作業(yè),低頭認(rèn)真檢查起來(lái)。
圖紙上不僅有復(fù)刻的魔法陣,還有拆解步驟圖,組成魔法陣的小魔紋也被她拆解出來(lái),整整齊齊地繪制在了另一張莎草紙上。
這是一份完美的作業(yè),邁克教授挑不出錯(cuò)來(lái)。