第313章 分數金字塔（第4頁）

沈閑再次開口：“應試教育我并不批判，因為我也是應試教育的受益者。”

“但是，安穩傳達的價值觀，是不是很有問題？”

這宋亦瑤能懂？

“他用分數來定義好生和差生，這跟階級固化，有什么區別？”

“三百六十行，行行出狀元，分數，并不能定義一切。”

沈閑說到。

宋亦瑤沒有說話，她并沒有下沉到小鎮做題家的圈子，或者說，她就是金字塔尖的那一群人。

她無法感同身受。

“節目很精彩，也很有新意，也表現出了我們國家青少年身上的那股韌性和銳氣。”寧政說道。

宋天縱點點頭：“我也覺得立意很好，既能夠鼓勵后來者，也能夠讓外國友人見識到我們國家青少年的努力拼搏。”

兩個主持人走上了舞臺，開始鼓掌：“感謝離州團隊帶來的精彩演出。”

說罷，主持人開始帶頭鼓掌。

啪啪啪。

臺下的觀眾們也都紛紛開始鼓掌。

學生們對著臺下鞠躬，而后向后臺所在的方向有序退場。

“離州團隊，還是要強大一些，不愧都是尖子生組成的團隊，第二個節目雖然不高大上，但是立意卻是比交響樂團高了不止一個層次！”

“這個節目，揚州團隊已經沒辦法應對了！”

“這怎么應對啊，怎么應對都不對！”

“就是啊，巧婦難為無米之炊，尖子生就是尖子生，沈閑那邊，都是差生呢！”

“穩了！”

幾個二代們很是興奮，想要迫切的完成賭約。

主持人隨即也開口：“下面，有請揚州團隊的學生們上場表演。”