空氣里那點山雨欲來的沉悶滯重,似乎被教室里持續升溫的嘈雜擠走了些許。第一堂是數學課,頭發花白、帶著厚厚眼鏡的張老師已經開始板書,粉筆灰簌簌落下,在講臺前的光柱里無聲起舞。教室里漸漸安靜下來,只余下筆尖劃過紙頁的沙沙聲。
瞿穎低頭看著練習冊上的例題,鉛筆在紙上猶豫地勾勒著解題步驟。代數符號在眼前跳動,但腦海里卻總是不自覺地浮現出身后那張帶著審視神情的側臉,還有腳邊那一小灘深色的、尚未干透的濕痕——那把懸在窗鉤上的舊傘留下的印記。她覺得后頸有些繃緊,仿佛那道銳利的目光并未完全移開。
“這個多項式……”張老師慢悠悠的聲音在講臺上響起。
就在瞿穎集中精神思考一個步驟時,鉛筆尖輕輕一頓。不妙。不是鉛芯斷了,是橡皮忘了帶!新文具盒里筆和尺子都是新簇簇的,唯獨忘了這塊不起眼卻至關重要的東西。之前課間匆匆忙忙,根本沒意識到。她下意識地去翻書包側袋,指尖只觸到幾本筆記本的硬封和幾根備用鉛芯。沒有那熟悉的方塊觸感。
一股懊惱涌上來,臉頰微微發熱。剛開學就在小測驗里涂改得一片狼藉?她捏著鉛筆,看著練習冊上剛剛寫下的、可能需要改動的一步,一時間竟有些不知所措。
正猶豫著要不要硬著頭皮就這么交上去,或者小聲向旁邊陌生的通桌借一下時——
身后再次傳來了熟悉的、力道不輕的動靜。
“踢嗒。”
后桌又被踢了一下。這次的力道似乎控制了些,不再是粗暴的震動,更像是一種提示般的叩擊。
瞿穎心頭又是一跳,下意識地繃直了脊背。沒等她回頭,一只手臂就從右側越過桌面和她的肩膀,迅速地在她的文具盒邊沿掠過。
有什么東西輕輕落在她攤開的練習冊一角。
瞿穎愣住,垂眸看去。
那是一塊橡皮。
但它絕不是一塊普通的橡皮。它的形狀是很常見的長方塊,但顏色……是那種近乎嬌嫩的櫻花粉。在這個以素色文具為主流、男生們多喜歡硬朗黑色或藍色的教室里,這樣一塊粉色的橡皮安靜地躺在剛被鋼筆浸染了一點墨跡的紙頁上,顯得格外的……格格不入,甚至有些刺眼。
橡皮的一角,清晰地刻著一個字——
“宇”
。字跡細長銳利,帶著一種少年人刻意為之的力道感,深深刻進了粉色材質的內部,留下一個清晰得無法忽視的印記。
全班瞬間陷入了一片極其短暫的、詭異的寂靜。
距離近的幾個通學顯然都看到了這“空中傳遞”的一幕。短暫的沉默后,是幾道壓抑不住、從鼻子里噴出的低笑聲,緊接著是交頭接耳的竊竊私語,低低的議論像水波一樣在周圍蕩開。
“靠……”