第333章（第1頁(yè)）

“你們能不能做到？！”

最后一句話老班突然加大了音量，徐朝陽(yáng)身體一顫，順從地喊出“能”，班級(jí)大部分同學(xué)都喊出了聲，但是老班還嫌聲音小。

“你們的決心就這么點(diǎn)嗎？對(duì)自己有沒(méi)有信心？！”

“有！”

當(dāng)聲音變成嘶吼，老班終于滿意。

老班這次給出來(lái)的一本和二本分?jǐn)?shù)線其實(shí)稍微有點(diǎn)高，但是他們出的卷子難度肯定比不上高考卷子，再加上為了激勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)線劃的就比較高一點(diǎn)。

不過(guò)這次班會(huì)的激勵(lì)效果很不錯(cuò)，班里的同學(xué)們又重新燃起了斗志。

經(jīng)常學(xué)習(xí)的同學(xué)都知道，短時(shí)間內(nèi)提起精神學(xué)習(xí)誰(shuí)都能做到，但能堅(jiān)持多久就代表著你能取得怎樣的成果，越往后越難堅(jiān)持。

之前剛進(jìn)入高三下半學(xué)期班上的同學(xué)都像是喝了紅牛一樣每天充滿力量，有幾個(gè)學(xué)習(xí)起來(lái)的勁頭徐朝陽(yáng)聽到童嚴(yán)說(shuō)還有點(diǎn)害怕，但是時(shí)間一長(zhǎng)就無(wú)法堅(jiān)持下去，一方面是身體原因，哪怕是年輕人，一天只睡三四個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間也受不了，更麻煩的是心理上的倦怠感，一旦停下來(lái)就繼續(xù)不了。

這次的聯(lián)考來(lái)的剛剛好，將班里的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性又調(diào)動(dòng)起來(lái)。

童嚴(yán)趴在桌子上嘆氣：“同桌啊，你的分?jǐn)?shù)是怎么一下子提高幾十分的呀？”

這次童嚴(yán)考了618分，單看名次還不錯(cuò)，超了劃定的一本線好幾十分，但他還是感覺(jué)有點(diǎn)不保險(xiǎn)，更別說(shuō)看著同桌一直噌噌噌地進(jìn)步，童嚴(yán)消失已久的危機(jī)感又冒了出來(lái)。

童嚴(yán)也是學(xué)生，他知道名次越到前排越難進(jìn)步，學(xué)習(xí)也是有規(guī)律的，你從倒數(shù)進(jìn)步到中間是很簡(jiǎn)單的，基本上只要認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，把硬傷好好學(xué)會(huì)就沒(méi)有問(wèn)題了，但從中間進(jìn)步到前排就困難了，能在高三還能考到前排的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)是不努力的，這種時(shí)候比的就不是簡(jiǎn)單的努力，而是學(xué)習(xí)方法。

童嚴(yán)本來(lái)對(duì)自己是很滿意的，你看，能考到年級(jí)前三十，他也超厲害的好吧！

但是一看到同桌都成年級(jí)第一了還在繼續(xù)進(jìn)步，童嚴(yán)就有一種他在浪費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)覺(jué)。

“呸呸呸，我才沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，我也學(xué)得很辛苦啊！”

徐朝陽(yáng)正在思考著接下來(lái)學(xué)習(xí)方法怎么進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整，突然聽到旁邊的童嚴(yán)一臉菜色地呸呸出聲，他倒是沒(méi)有驚訝，學(xué)習(xí)太緊張了，班里時(shí)不時(shí)會(huì)有人發(fā)瘋。

徐朝陽(yáng)只是坐直身體，給童嚴(yán)留出出去的空隙，他要是真的心情不好，在操場(chǎng)上走一圈就好了。

童嚴(yán)擺擺手，示意自己沒(méi)有事不需要出去，然后坐在座位上扭捏半天才不好意思地靠近徐朝陽(yáng)。

“同桌啊，你是怎么學(xué)的呀，一下子進(jìn)步那么快？”