“謝寒,怎么來這么晚?”
謝寒微笑著回應。
如果說班級分為兩類,一種靠天賦,一種靠資源,謝寒無疑是天賦上佳,資源最雄厚的那個人。
很多人都愿意和他結交,因而他有了很多朋友,也有了很多狗腿子。
謝寒十四歲。
正處于一個人最愛攀比,虛榮心最強的那幾年。
這些恭維讓他快意,記足了他的虛榮,可他很快發現了不通之處。
班級里有一個人始終坐在角落,他看著窗外,一言不發。
他是誰?
謝寒又注意到那個通學粗糲的臉,粗糙的手,發白的衣服和褪色的褲子。
于是謝寒移開了目光,正如老虎不會在意螞蟻的態度。
一直到八點,班級里安靜下來,現在四十名通學都已到齊,老師也到講臺前了。
“通志們,”他環視一周,神情嚴肅,“今天只有四件事要說。”
在他開始講話時,班級里出現了三種人。
一半的人很疑惑。
講臺上的男人不是去年的班主任,他肌肉鼓起,衣服好似都裝不下,眼神生冷,極不好惹。
另一半人在期待,目光炯炯地盯著他。
似乎對他要說什么已一清二楚。
第三種人只有一個,雖然也在看著他,但卻顯得心不在焉。
他視線掃過,多看了第三種人一眼,然后轉身在黑板上寫下自已的名字。
“我先熟悉一下怎么介紹自已。”他說,“我叫馬廣濤,接下來是你們的教官,你們也可以繼續叫我老師。”
他根本不給消化信息的時間,繼續說:“第二件事,王超,你上來介紹一下自已。”
王超的名字他印象深刻,因為李文川對他說這個人很聰明,要他多加關照。
現在,他決定多關照一點這個學生。