第46章（第2頁）

其他同學陸陸續續離開教室，但班里還有不少留在教室學習、玩手機或者八卦的學生。

他往劉寫易的方向看過去時，劉寫易剛好站起來收拾東西，于是他也連忙跟著站起來，往后門走去。

教室和走廊都有學生，打打鬧鬧、有說有笑。等劉寫易出來后，謝遠霖問：“在這說還是……”

“換個地方吧?！?/p>

“行，那去運動場？”

“嗯。”

運動場離教學樓不是很遠，但是要上天橋穿過馬路走到學校對面。

這會剛放學不久，運動場上人流不少，有幽會的、散步的、跑步的，和打各種球的，人聲嘈雜。

下了天橋后，謝遠霖和劉寫易找了個沒什么人角落。這里靠近圍墻護欄，每隔不遠就有一棵細葉榕，樹比燈高，枝繁葉茂，光線都被擋住了，很少人會注意到這邊。

劉寫易雙目無神，一直處于沉默的狀態，眉眼間略帶傷感，不知道是因為緊張還是什么原因，身體有些僵硬，走起路來十分拘束。

這倒顯得謝遠霖自然多了，他看了看一旁樹池，問：“坐？”

倆人坐下后，謝遠霖說：“說吧，什么事?！?/p>

劉寫易的聲音低?。骸皩Σ黄稹！?/p>

謝遠霖說：“我說了，你不用跟我道歉，你又沒做錯什么?！?/p>

“但也不是你的問題，是我媽管得太過了……”劉寫易說話的時候不敢看他。

謝遠霖望著角落黑暗處，眼眸低落：“你媽媽也是為了你好，而且我覺得你媽說的沒錯啊，跟我這樣的人一起玩，對你一點好處也沒有?！?/p>

“就算她是為了我好，也不應該一而再再而三地去干涉我的生活，”劉寫易說著，低落的情緒逐漸發酵起來，“而且，我也不想讓這種事發生第二遍了?！?/p>

謝遠霖疑惑：“什么第二遍？”

劉寫易遙望運動場遠處的一盞盞明燈，聲音低沉：“從小，我家人對我管教很嚴，這不許做那不許做，我一直活在他們的束縛下，成長這條路，他們給我鋪了很長很長，讓我一直按照他們期望的樣子去走。”

他說著，頭低了下來，雙手不停地玩弄自己的手指，有點局促不安，鼻音也越來越重：“可是，他們從來都不會問我到底喜不喜歡，他們覺得自己無論做什么都是對的，而我面對生活一點選擇的權利都沒有，無論是我的興趣愛好、還是同學朋友，只要不是他們認可的，就會去干預?！?/p>

四周冷風嗖嗖，劉寫易的聲音隨著耳邊的風一起吹入腦海，又冷又刺。

謝遠霖雖然平時話很多，但是此時卻不知道該如何回應劉寫易說的話，又或者說不知道怎么安慰他，只能安靜地看著身旁的人，當一個平心靜氣的傾聽者。

劉寫易說著停頓了一下，不經意地偏頭抹了抹眼睛，緊接著說：“我媽是我們學校的初中部級主任，當時我有幾個玩得很好的同班同學，我媽怕我跟他們一起玩影響學習，就把我調走了，還讓他們不要再跟我玩。”

初中的劉寫易很少出門跟朋友玩，每天除了在學校上課就是在家學習，幾乎兩點一線，寒暑假也要上各種補習班、競賽班。"