第62章 （第1頁）

陳琦休息了，但晚上沒睡安穩(wěn)，趙曉青只當他發(fā)奮圖強，心想五班果然不好混，明里暗里寬慰了他幾句。陳琦原先還挺疑惑，后知后覺回過味來，她有閑心照顧他的情緒，想必家里的事的確解決了。

等到了一中，陳琦從包里拿出一袋橘子遞給她：“我爺爺讓我?guī)Ыo同學(xué)嘗嘗。”

陳琦怕她不要：“你別看皮青，挺甜的。”

趙曉青的嫉妒頓時煙消云散，王思齊還跟她顯擺呢，原來她也有份。

陳琦繼續(xù)說：“我一個人也吃不完，你喜歡就吃幾個，不喜歡就分給同學(xué)，總比浪費了好。”

趙曉青當然喜歡，只是——“你自己呢？”

“包里還有。”

趙曉青過意不去：“你送我這么多，還替我背了一路。”

“小事，下次你有好東西也分點給我。”

“那肯定的。”趙曉青應(yīng)下。

陳琦見她領(lǐng)情，忍不住嘴角上揚，一顆心這才穩(wěn)穩(wěn)當當落了地。

趙曉青回班把橘子分給了鄰近的同學(xué)，大家都說好吃，周媛媛最喜歡，拿的橘子也最多，而當她知道這是陳琦給的時，頓時綻開笑容：“他人真好，我去謝謝他。”

趙曉青被她一提才意識到自己連句謝謝也忘了說，然而周媛媛出去幾秒又折返：“算了，為這點小事找他，被他笑話……再說這是他給你的，我謝你就夠了。”

趙曉青察覺她的羞澀，想問些什么卻不知從何問起。周媛媛同樣看她：“你和陳琦一起上下學(xué)，感覺你們很親近的樣子。”

趙曉青第一次聽別人用“親近”形容她和陳琦。這兩個字對她而言不無陌生，對陳琦應(yīng)該是稀松平常。她笑了下，沒有接話，周媛媛卻把她當成默認。十幾歲的少男少女，有人遲鈍，有人敏感，有人喜歡探案，有人喜歡腦補。

周媛媛嗅出不尋常，但沒有深究，只把話題繞到運動會上：“國慶回來以后再開，將近十天不用上課，感覺還挺爽的。”

她開始暢想不用待在教室的日子，趙曉青的表現(xiàn)卻很平靜。學(xué)習(xí)是一項既定的任務(wù)，她只有在別人休息時才能拉快進度條，因此不管在校還是在家，她都做不到完全的放松。

長時間的緊繃其實挺危險的，當趙曉青自以為付出很多的努力而結(jié)果并不如意時，挫敗感會消滅她努力的動機，而她向來習(xí)慣相對穩(wěn)定的環(huán)境，一旦環(huán)境改變，適應(yīng)力很差的她也可能遭到反噬。她曾經(jīng)短暫地反思過，成天以題為伍，不玩手機不追星，是不想還是不敢？一天三頓吃食堂，連外賣也不會點，是犯懶還是舍不得花錢？如果她到了一個沒有管束的自由環(huán)境，她會一如既往地服從和保持低欲望，還是會徹底解放天性？