宮侑依舊不解:“b組怎么了嗎?”
在宮侑看不見的角度,長笛女生輕輕咬了咬嘴唇,臉上的表情變得厭惡而忿恚。但是很快她就收起了這副表情,抬起頭看向宮侑。
“宮同學,你認為努力訓練是一件錯誤的事嗎?”
盡管不明白話題怎么突然轉到了努力上,但宮侑還是脫口而出:“錯誤?為什么努力訓練會是錯誤,不應該是不努力訓練才是錯誤的嗎?”
長笛女生搖搖頭,露出譏諷的表情:“錯了,努力就是一件錯誤的事情——放在一年前的吹奏部里。”
“一直到去年,三年級學長學姐們還在的時候,吹奏部都是盛行著快樂吹奏的主旨。認真練習的人反而會被認為是讀不懂氣氛、破壞社團團結、沒有眼色的人。「難道你們非要人人都時刻不停地練習,然后為了比賽出場名額而爭奪不休,破壞社團的和諧氣氛,最后把社團弄得一團糟才滿意嗎!」每次提出意見,就會被當時的三年級生劈頭蓋臉地指責一頓。”
長笛女生不自覺地握緊了拳頭,仿佛令人憎惡的前輩的面龐還在面前。
“那又怎么樣,我練我的唄,他們看不慣我又能怎么樣。難道還能把我綁起來不讓我練習嗎?”
宮侑的語氣中滿是不在意。
他又不是沒被人討厭過,就算那些人再討厭他,不也奈何不了他。
有時候看著他們咬牙切齒,對于宮侑來說反而是一件快樂的事情。
聽到宮侑的話,長笛女生似笑非笑地拋出了第二個問題:“那你覺得,比賽應該讓更有資歷前輩上場,還是更有實力后輩上場?”
那當然是更有實力的后輩上場。
正想理直氣壯地這么回答,突然之間,宮侑意識到了什么。
他只是張開了嘴,卻沒能發(fā)出聲音,睜大了眼睛不可思議地看向長笛女生,像是想到了什么極其荒謬的事情。
看到宮侑的反應,知道他已經明白了這一點,長笛女生疲憊地點點頭:“是的,宮同學。答案是讓更有資歷的前輩上場——這也是一年前吹奏部的情況。”
“你以為自己努力練習,就能獲得上場的機會嗎?不,只要前輩們還沒有畢業(yè),不管你多優(yōu)秀,只要你的位置上還有比你更高年級的前輩在,不論如何都不會輪到你出場的。”
長笛女生的語氣中滿是不甘和疲倦,語氣中帶上了苦澀的意味。
“吹奏部現(xiàn)在的部長,聽起來想必人氣和實力都是不錯的吧。但去年她在二年級的時候,她也被編到了b組去。理由很簡單,因為低音部的三年級生已經夠了,自然就削減了她的名額。哪怕她比三年級生吹得更好。”
聽到如此荒謬的選人方式,宮侑追問:“指導老師……你們不找指導老師理論嗎?”
“找啊,怎么沒找過。指導老師只會和藹地勸你,三年級生這是最后一年了,把機會讓給他們吧,讓前輩們畢業(yè)前留下快樂的社團回憶吧。二年級生來年還有機會,不急這一年。”
長笛女生停下腳步,對著宮侑攤開雙手,兩人之間的距離隔得并不遠。但是卻像是在兩個世界一般:“努力是錯誤的,努力是無用的,努力是得不到回報的。這不是什么不可思議的事情,它就發(fā)生在一年前和你同校的吹奏部里。”
宮侑也跟著停下了腳步,沉默不語。