“你彈得好,你比我學校的老師彈得好?!?/p>
云頌笑了笑。
林聲聲接著彈了段較難的曲子,問他會不會,云頌糾正出其中一段錯音,林聲聲領悟很快,云頌看得出,她在鋼琴上很有天賦。
他想摸一下林聲聲的頭,伸出手后又不大敢,最后只是撫了撫琴鍵。
林聲聲問他:“你在看什么?”
“你的后腦勺很圓?!?/p>
林聲聲笑了,問:“你的呢?”
“我的不如你的好。”
霍宗池站在餐桌旁聽了一小段,他承認自己在藝術方面沒有丁點造詣,連興趣也都談不上有,可讓林景聲學鋼琴,一開始卻是他的主意。
他們一家人,往上追溯三代,全是貧民。
到霍宗池這一代,他想,有什么好的可以讓林景聲學學呢。
他
由于上一位鋼琴老師懷孕辭掉工作,對于新老師云頌,林景聲的接受速度稍顯緩慢。
一個小時過去,她的目光總是游離在云頌身上,遠比她盯著琴譜和琴鍵的時間要長,問題一個接一個,都與鋼琴課內容無關。
“我們先把這些問題放一放,等下課再聊,好嗎?”
云頌完全能理解她旺盛的好奇心,他在比她還小的時候同樣如此,直到把孤兒院的朋友們都問煩,被領養走,又把領養他的家里人問煩。
后來遇見霍宗池,最后連霍宗池也煩他。
“可是我現在就很累了,”林景聲兩手一攤,“我能休息一會兒嗎?”
云頌合上琴譜,微笑道:“當然可以?!?/p>
云頌隱約看見霍宗池的身影,他沒有走,也許是基于對云頌的不完全信任,在聽見琴聲停止的剎那,他向云頌短暫投去一個審視的眼神。
林景聲跑到他身邊,云頌看見她讓他彎腰,然后對他說了句悄悄話,林景聲笑起來,霍宗池摸了摸她的頭發,模樣格外溫柔。