第086章 名，妙不可言（五）-87（第7頁）

整體而言，塢堡的構造很合理，并帶有極為明顯的書卷之氣。

而這座書房，無疑是整個塢堡中最具特色的建筑。曹朋把這里選為書房，一邊方面是由于地勢好，視野寬廣；另一方面，則是因為其獨特的雅致，非常符合曹朋個人的審美觀點-----

兩排廂房，是王買、鄧范和夏侯蘭居住之所。

此時夏侯蘭正在爐棚里幫曹汲掌火，所以這小院子里，也就變得格外安靜。典韋拉著鄧稷帶路，荀彧跟在兩人身后。他原本是想去看曹汲造刀的狀況，不過見典韋那火急火燎的樣子，也不再催促。反正都是在塢堡，先去哪兒不是一個樣子？況且，荀彧也想看看，究竟是什么事情，讓典韋這幅模樣。

“叔孫，這是你妻弟的住所？”

荀彧走進小院，立刻感受到了一種與眾不同的氣氛。

書房很大，大門兩旁寫著一副楹聯。上聯是：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；下聯是：家事國事天下事，事事關心。

這原本是明代東林黨魁首顧憲成所書的一副楹聯，如今卻被曹朋無恥的剽竊過來。

說實話，那字倒也普通，算不得什么出奇。可這內容，卻蘊意深刻。以至于荀彧看到這幅對聯時，不由得駐足凝視，久久不語-----楹聯相傳，起源于五代后蜀時期。距東漢末年，尚有七百余年時間。荀彧卻意外的發現，這小小楹聯中，似有無窮奧妙，一時間卻又說不清楚。

楹聯，對仗之學。

這種語言文字，講求平行對稱，在某種程度上，與中國的陰陽二元觀念，又悄然吻合一處。

易傳謂：一陰一陽之謂道。

而《荀子-禮論》中也有：天地合而萬物生，陰陽合而變化起的說法。

黃老帛書則稱：天地之道，有左有右，有陰有陽-----

楹聯這種文學形式，如果放在后世，也只是作為一種傳統文化的傳承。但究竟有多少人能理解其中的含義，未嘗可知。楹聯，一左一右，上聯與下聯，陰陽相合。如果但舉半聯，似乎沒什么蘊意。可二聯合在一處，頓時產生出無窮奧妙，就猶如那陰陽輪轉一起的乾坤。

荀彧是大家，對這陰陽之說，自然極為熟悉。

初看那楹聯內容的時候，他倒不在意。兩聯若不合在一處，單一而論，看不出什么特別----用詞很直白，很俗氣，好像上不得臺面。但如果把兩聯連在一起，荀彧也不由得為之稱贊。

“叔孫，這是誰寫的？”

鄧稷撓撓頭，有些尷尬。

他來許都這么久，一直幫典韋忙虎賁軍的事情，對這邊塢堡里發生的事情，還真不太了解。

于是在楹聯前駐足，片刻后低聲道：“若以字跡而論，似乎是阿福所書。”

他也是個有學問的人，一眼看出，這楹聯的不俗。

特別是楹聯的對仗，一看就知道與眾不同。風對雨，家對國，耳對心-----特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯，令人為之拍案叫絕。

這，真是阿福所做嗎？

如果不是楹聯的字跡的確是出自曹朋之手，鄧稷斷然不敢相信，這是曹朋所為。原因很簡單，鄧稷對曹朋，也算了解。當初在鄧村的時候，曹朋似乎并不認得太多字，很多還是鄧稷教授。可現在，只看楹聯用字的巧妙，鄧稷自認，無法做到這種令人拍案叫絕的地步-----

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！”

荀彧站在楹聯前，呢喃自語。而后他目光一轉，又落在旁邊的楹聯上：“家事國事天下事，事事關心------好氣魄，好志向！”

荀彧撫掌稱贊。

典韋是看不出這其中奧妙來的，他這會兒，正急著想要看曹朋留給他的東西。

“都到了，咱們進屋再說。”

說罷，他邁步就走進了書屋，荀彧連忙跟進。