花崗巖（第1頁）

"老楊還是在周一升旗的這會兒把千禧叫到辦公室了。

她開窗盯著樓下自己班的站隊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊著幾個遲遲不站好的男同學(xué)名字，然后一陣灌堂風(fēng)過來，辦公室的門被拉開。

“老師，您找我。”

“快關(guān)門，冷。”

千禧關(guān)好門朝窗邊走過去，老楊半截身子在窗外，千禧后腰靠在窗臺，直到全部站齊，升旗臺上開始講話，老楊才關(guān)上窗。

接著用和千禧一樣的姿勢，語重心長道：“這幾天怎么樣？有沒有被那些，影響到？”

千禧漫不經(jīng)心，“哪些？”

老楊好像都猜到她這句話，一聲輕笑跟隨著她那兩個字一齊出來的，“那個表白墻，學(xué)校這邊也查不出具體是哪個同學(xué)創(chuàng)建的，但教導(dǎo)主任已經(jīng)介入了，你別因為這些有的沒的影響到自己，慢慢就淡了。”

“嗯。”

“原本以為安排時宋跟你同桌，能讓她感染你一些，現(xiàn)在看著，好像是錯了。”

“沒有錯，老師，時宋很好。”

“嗯……”她猶猶豫豫還是問出口，“聽說時宋前幾天從北京偷跑回來了，給她爸媽急壞了，她是回來找你的吧？你們，有發(fā)生什么嗎？”

“你找她爸媽了？”千禧很敬重老楊，這是她少見的無禮，直面沖撞了老楊。

老楊還是了解千禧的，“放心我什么都沒說，她爸媽也一門心思都撲在她的病情上呢。所以我先來問問你，你們現(xiàn)在是怎樣的？”

千禧總算是知道，她今天叫自己談話的目的并不單單是來寬慰自己，更是要確認(rèn)傳言真假。

她后退了一步，“不是說梁主任已經(jīng)介入了嗎？那就讓它慢慢淡下去吧。”

話音完整落下后人已經(jīng)走出兩步遠(yuǎn)，老楊叫停她的背影，“千禧你在逃避嗎？還是說你沒有正視過這個問題，你也不清楚答案。”

千禧垂著頭，深吸一氣后轉(zhuǎn)過身，“我沒有逃避。表白墻里每一句抨擊或詆毀我的話我都一字不落看過念過，說實話，真的不少，課間操還是全校大會我都沒覺得咱們學(xué)校原來有那么多人呢。”

鼻頭一酸，她咽下不合時宜的情緒，“可就是看的多了，發(fā)現(xiàn)他們里里外外來來回回說的罵的無外乎就那么幾個詞幾個字，好像也沒能把我怎么樣，我覺得它威力也就那樣，我還是可以想著下一頓吃什么，然后去逛超市，和平時一樣。”

她忽然哽住，“可您現(xiàn)在帶著答案在問我的時候，我才明白它的厲害。升旗快結(jié)束了，楊老師，我先回去了。”

“老師不是這個意……千禧啊……”

千禧沒回頭，輕輕關(guān)上門，老楊沒能從逐漸狹窄的門縫處挑起千禧下耷的眉眼。

可學(xué)校要一個交代，家長學(xué)生要交代，千禧跟她說的這番話，她作為一個拿過數(shù)不清職稱獎項的高級語文教師，卻不知道該如何轉(zhuǎn)述給別人。

依稀記得剛接手五班時，千禧就是個棘手的。

物理老師開辦的補習(xí)班沒什么學(xué)生，她在下課前幾分鐘找了物理成績一般的幾個學(xué)生聊，千禧也在其中。

因為不是一對一聊的，所以千禧只是配合，全程沒入耳。