我靠打爆學霸兌換黑科技 第963節(jié)（第1頁）

“這跟我心疼不心疼你是兩碼事，你明明拓展了人類數(shù)學的邊界，但因為同行們水平不夠，就不給你發(fā)這種載入史冊的榮譽，對你不公平！”相曉桐義憤填膺。

宋河笑容滿面，“你

被醫(yī)生帶走的宋校長

講著講著，宋河發(fā)覺情況不對。

今天的知識返點……好像量挺大？

昨天講課時的知識返點量已經(jīng)很大了，但至少昨天他還能全程流利地講下去，今天不行了，腦海中洶涌的新知識沖得他微微晃神。

于是，宋河只能快速講解一段，便“留點時間給同學們理解”，自己默默站在一旁，兩眼發(fā)直地在腦海中消化新知識，消化完了再繼續(xù)往下講。

幸好，消化時間只有十幾秒，教室里的學生們并未察覺出異樣。

不知不覺一上午過去，滿教室學生準時肚子咕咕叫，像鬧鐘一樣提醒宋河該下課了，他大手一揮，幾百個小孩便如餓狼般爭先恐后跑出去。

只剩宋河孤身一人站在偌大教室里，安靜面對黑板，再次遲疑下筆，擦掉昨天的幾行證明，試著繼續(xù)往下寫。

寫著寫著，他扭頭一看，相曉桐果然倚著門框等待。

“別寫了，吃飯去。”相曉桐說。

“稍等。”

宋河繼續(xù)提筆書寫，兩分鐘后沒思路了，無奈扔下電子筆，跟著女朋友去吃飯。

……

開課第四天。

上課十分鐘后，宋河確定情況越發(fā)不對勁了。

今天的知識返點更洶涌，海量知識在腦際滔滔沖刷，以至于他每講完一段，得停下來足足半分鐘消化。

學生們依舊沒察覺出異常，課程難度在升高，幾百顆小腦瓜賣力理解。

……

開課第七天，中午。

教室里腸鳴陣陣，宋河看一眼時間，疲憊揮手，“下課！”

“起立！”

“老師再見！”

轟隆隆的響聲，餓壞的小孩們狂奔離開教室。

宋河頭也不回，靜靜面對大屏幕，抬起手寫筆，猶豫著一筆筆繼續(xù)寫，動作謹慎的不像寫證明，像拿著刻刀雕刻神像。