第545章（第1頁）

什么院長？這分明是我靈宗長輩！

“受寵若驚……”

陳舒謙虛的走上臺，將自己帶的畢業論文給每位評審老師都發一份，隨即插入晶盤，打開演示文稿。

墻影儀上頓時出現了他的論文題目。

同時評審老師們拿到論文，低頭一看，標題已映入眼中：《基于反向符文原理的曳光術改進方法》。

院長當即露出了笑容。

另一名老教授則皺起了眉。

不光是他，幾名和陳舒有過接觸的老師也都被驚住了。

這個題目太“大”了。

那名去年入職的年輕老師則一臉不解：難道現在的大學生水平已經高到這個地步了嗎？還是說，這么明顯不可能的論文竟然能被時謙老師通過？

只有時謙老師面帶微笑，淡淡瞄著同事們的反應，隱瞞了這么久，憋了這么久，終于到了收獲的時候。

“各位評審老師們好，我叫陳舒，傳統修行學院法術原理學專業的學生，學號50201011001。這次我做的是一個畢業設計，論文標題是《基于反向符文原理的曳光術改進方法》，成果已經做出來了，接下來我為大家介紹一下我的研究思路、技術要點和改進后的法術的性能表現、測試數據等等。”

陳舒按了一下墻影儀的遙控器，演示文稿頓時翻到下一頁。

“為什么要研究改進這門法術呢？

“是因為我在到達六階乃至七階之后，發現原本表現優秀、經常使用的曳光術受限于法術結構、作用原理和符文性能等一系列的原因，面對質量越來越高的靈力，發揮效果卻越來越差，以至于在高階的沖突中，曳光術竟然由純粹的進攻性法術轉為了半防御性半功能性法術，所以我就想，能不能對它做出改進呢？”

七階……

幾名老師面露復雜之色。

尤以年輕老師最復雜。

其余同學則愣愣的。

“可是用常規方法來對曳光術進行改進顯然是行不通的，同樣的法術原理，它已經達到了極限。剛巧前段時間我一直在研究大烈陽術和反向符文，忽然有一天，有了靈感，于是深入鉆研，最后成功利用反向符文原理研制出了一套具備強大baozha力的符文。”

大烈陽術……

幾名老師心里五味雜陳。

尤以年輕老師最酸。

其余同學則眨巴著眼睛。

“這是一套全新的反向符文原理符文組，我將它命名為‘胖男孩’，暫時只把它用在了曳光術上面，但在未來它也許會有更多作用，在更多法術或武器裝備上發光發熱。”

全新的反向符文原理符文組……

幾名老師抓耳撓腮。

尤以年輕老師抓得最重。