是林溪橋,端坐于位置上,和周遭環(huán)境近乎融為一體。
許多人被突如其來的來自班主任的聲音嚇了一跳,回過頭去找尋老師的身影。
體育課用大屏放番看,并不是十分合規(guī)的舉動(dòng)。有些同學(xué)心里開始打鼓,暗想林老師是不是算賬來了。
宋遲夸張地大喊:“林老師怎么做起了臥底?嚇了我們一大跳!”
宋遲坐在前排。她同桌看不清林溪橋的神色,為宋遲捏了一把汗,拉了拉她的袖子示意她少說幾句。
林溪卻沒有如她料想的一般不愉,只是笑著擺擺手:“我來看看你們體育課都干些什么,順便讓你們收收心準(zhǔn)備下節(jié)課的自習(xí)。”
說罷拍了鼓了兩下掌,后門現(xiàn)出了另一個(gè)身影。
李付閃進(jìn)教室,捧著一箱東西,一步步走上講臺(tái)。
陽(yáng)光斜斜地從門口照進(jìn)來,光點(diǎn)翩躚跳躍,承載著教室里四十二個(gè)人繽紛各異的情緒。
他環(huán)視了一圈,迎上大家困惑或是隱約透出些許激動(dòng)的目光,嘆了口氣,心道林溪橋又要收割一批死忠粉了。片刻后又憤憤然——
好人都讓林溪橋做了,是誰(shuí)累死累活把這箱東西從校門口搬到辦公室的!
他輕輕將箱子放上講臺(tái),看向坐在角落抬眸淺笑的林溪橋。
林溪橋點(diǎn)了點(diǎn)頭,發(fā)絲垂下。離得有些遠(yuǎn),他看不清林溪橋的表情,但想來應(yīng)該是愉悅而滿足的。
他知道,林溪橋一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
“林老師知道大家最近學(xué)習(xí)辛苦了,給大家準(zhǔn)備了點(diǎn)吃的。”李付微微一笑,“吃完要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),不要辜負(fù)林老師的期待。”
不待大家反應(yīng),他便揚(yáng)聲叫了聲班長(zhǎng):“來發(fā)吃的。”
而后風(fēng)一般閃出教室,卷起西風(fēng)陣陣,留下滿屋茫然。
大家回過神,連忙轉(zhuǎn)頭看向教室角落。
那個(gè)穿著連衣裙端坐著的老師早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,人面不知何處去。
“來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光。1”
韶光似乎有一瞬間的停滯,直到班長(zhǎng)反應(yīng)過來,上了講臺(tái)。
大家聽到她的驚呼:“是雪媚娘!”
什么叫從群眾中來,到群眾中去啊!什么叫真正的下基層啊!
大家執(zhí)手相看淚眼,聲浪一陣高過一陣。
一班聽到二班那要把房頂掀翻的尖叫,便跑過來問詢,卻被二班人捧著的雪媚娘秀一臉。
更可氣的是二班那幫人還特地跑到一班門口,捧著雪媚娘一臉享受地細(xì)嚼慢咽。
一邊嚼一邊說:“林老師給我們的,你們沒有吧。”