何況看到徐茵真有這樣一輛自行車,安教授心潮澎湃、熱血沸騰,哪里還會感覺到冷。
但話是這么說,徐茵總不能真的不管他們,跟爹媽說明情況后,燒水煮了鍋姜茶,端了把廚房里閑置的小條桌,放在屋檐下,讓他們隨時喝點暖暖身。
然而,饒是現成的模子就在眼前,安教授師徒依然沒能把帶來的材料組裝起來。
別的還好,主要是那塊所謂能將太陽能轉化為電能的半導體板,始終無法連接成功。
明明徐茵這輛車上的半導體比他們帶來的劣質多了,似乎是從廢舊收音機里拆下來的,為何她的能用,他們尋摸來的就發揮不了作用呢?
眼瞅著到飯點了,徐茵邀他們在家吃:“我媽已經做好飯了,這天菜冷得快,要不我們先吃?吃完再搞?”
徐建軍忙擺手:“不不不,老師和教授在我們家吃,早上就說好了的。”
徐茵睨他一眼:那你倒是把人請走啊,這么冷的天,就看著他們折騰?
安教授放下工具,失笑地搖搖頭,內心慚愧。
枉他在這個領域從事了幾十年,到頭來還不及一名高三學生。
人家憑著一張圖紙改造出了一輛不用插電就能跑的電動車。
他帶著團隊,前前后后琢磨了數月,依然沒有進展。
“看來,我真的老了!長江后浪推前浪,新時代還得看你們年輕一輩!”
徐茵汗顏:“當不得教授如此夸贊,其實我也是瞎搗鼓的。”
她剛才看他們組裝了一遍,步驟什么的都沒錯啊,為什么不成功呢?究竟哪里有問題?
“要不,我來試試?”
安教授師徒求之不得。
徐茵回屋換了件舊棉襖,戴上袖套,蹲下來幫他們組裝。
開啟“場景模擬”功能以后,每一個步驟、每一個零部件,都像添加了慢鏡頭、放大鏡,而且此前練習了無數遍,操作起來自然嫻熟無比。
安教授三人看得目瞪口呆,不是說就改裝了一輛嗎?這速度,怎么看都像極了車間熟練工!
“我知道原因了!”
徐茵咔噠一下拼接好半導體板,拿給他們看。
“你們的半導體材料不僅是全新的,性能也很強,后續的充電控制器要做相應調整才行,不然拖不起來啊?!?/p>
安教授恍然大悟:“明白了!這張圖紙的設計人,手頭沒有太好的半導體材料,圖紙提供的數據,是建立在他當時所用材料上的?!?/p>
這么說來,徐茵同學也是歪打正著了。
徐茵點點頭:“是的吧?!?/p>