張大校倒吸一口涼氣,隨即看向李教授:“李教授,你們那邊?”
“不要問,這是機密!”
雖然李教授沒有給出明確回復,但他聽出了話外音,335研究院那邊還沒有攻克!
“定平吶。”
李教授下意識拉近了關系。
“默達斯夫微波公式我們之前也在研究,但是發現了很多問題,譬如在微波映射過程中……這個問題你是怎么解決的?”
“還有,為什么洛里斯理論在實踐過程中,求解無效?我們之前推斷……”
他一連問出好幾個非常難的問題。
黃教授連忙攔住對方,一邊使眼色一邊道:“李教授,伱先別急,這不還有兩個箱子么!”
李教授頓時恍然。
場合不對,不該問的不能問。
李教授依依不舍的放下手中的設計圖紙,看向蘇定平,語氣和善:“定平吶,咱們繼續。”
蘇定平取出第四個箱子里的設計圖紙,遞過去說道。
“李教授,這是我設計的軍艦指揮系統!”
“咱海軍現在服役的軍艦,其指揮系統都是分散的,火炮、導彈、魚雷和雷達等,都是各負責各的。”
“我把所有的系統都串聯在一起,通過統一的協調指揮……”
都沒等蘇定平說完,李教授直接奪了過去,黃教授和張大校同時湊上來。
“還有這個,這是……”
看著設計圖,李教授多次想要問問題,但都被他忍住了。
這些全都是需要攻關的核心技術啊!
他心里有太多的困惑了!
但是現在不方便問,快把他給憋死了。
“這些都是寶貝啊!”
李教授心緒難寧,這五箱的圖紙,對于他們研究的幫助太大了。
五個多月的攻關,所得加起來都抵不上這五箱圖紙的含金量。
目光落在蘇定平身上,李教授腦中閃過無數念頭。
這五箱圖紙,一定要弄到研究院去!
蘇定平也要弄到研究院去!
但是跟國防軍備處和海軍裝備論證研究中心搶人,怕是有些棘手啊。
五箱圖紙的價值很大,無法估量!