我靠打爆學霸兌換黑科技 第1125節（第2頁）

角落里老生們都看呆了，原來少年班學生還有這種模式嗎？頂尖學霸像老師一樣給所有人講題？

“等等，他們都做到365題了？”

“不是？這么快嗎？快超出作業一百道題了，這特么才多久？”

“我傻了，咱們豪言壯語也才敢肝到350題，想都沒想過做到365題！人家輕輕松松轉眼就到了！”

“聽不懂啊，差太遠了！”

“咱們不會追不上吧？”

“動搖軍心者殺！一定追得上！”

老生們在驚恐中低頭，拼命自學！

一些驚慌失措的老生也開始互相傳紙條，五分鐘內老生群體里的紙條驛站網絡也初步成型，只不過和少年班驛站網絡有些小小的區別。

老生們沒有出類拔萃的高手，最中間的老生完全看不懂四面八方來問的題目，只能和各方向溝通協調，一方問題，八方求解，效率相當低下，卻比單槍匹馬硬憋強得多。

袁天罡講完題目下臺，楊玉接班，整理起各組傳來的新紙條。

一個多小時后，楊玉握著一大把紙條起身，匆匆走到教室前面，把紙條往講臺旁的碎紙機里一扔，站到講臺上抄起粉筆寫板書。

又是嘩啦啦一片放下筆坐直的動靜，少年班學生們表情平靜，目光有神。

“講一下大家高頻提問的第459題、466題、480題、539題，這幾道題看似很像，實則沒有聯系。”楊玉開口。

老教師風范的講課聲從教室里響起，炸雷般傳進老生們耳朵里。

有老生情緒快崩潰了。

“臥槽假的吧？這才多長時間？他們做到五百多題了？”

“逆天！我作業還沒寫完呢！這下要套圈了！”

“不是？這對嗎？”

“咱們是傻子嗎？”

還有過半老生殘存著理智，滿面怒氣小聲怒斥身邊人：

“休要胡言亂語！”

“動搖軍心者誅九族！”

“量變起質變，咱們往后寫寫也能加速！其實差距沒那么大！”

“不要被表象蒙蔽雙眼，肯定后面題目不難！”

騷亂的老生們稍稍穩定下來，硬著頭皮繼續寫。