我靠打爆學霸兌換黑科技 第1057節（第2頁）

“這些器官里面，其他器官都有大量移植手術，唯獨大腸移植手術，幾乎沒有！”

“你可能覺得，不移植大腸是因為沒必要，反正就是個糞便袋子，切了也不影響生活。”

“錯了！從乘黃收集的數據看，切大腸的患者壽命有一個異常下降值，在長期會引發多種疾病的異常上升，目前這方面研究還很空白！因為絕大多數醫療團隊不會去長期觀察患者情況，手術后五年沒問題基本就不管了，但人生難道只有術后五年嗎？”

“如果一個領域空白，它會非常難做，因為你不知道做著做著會遇到什么！就像雷區，看起來平靜，走進去四處起爆就麻煩了！”

“比起看上去風平浪靜的未知區域，我個人更喜歡那種暗流礁石在地圖上標記得滿滿當當的海域！因為每個標記意味著前人十年的努力，可以給我節省大量時間！”

“我們做人造器官的初衷，不是為了讓患者湊合活，不是為了弄一個勉強能用的替換零件，我們的目標是升級，做出更好的器官，讓人活的更久更舒服！本質上可以說，是一個讓人類在肉身上進化的科研項目！”

“大腸該怎么做的更好？人類大腸是從由什么進化因素塑造的？適合今天人類的身體和生活狀態嗎？”

“長一些更好還是短一些更好？吸收水分電解質的能力增強更好還是減弱更好？血管分布和蠕動能力該怎么調整？”

“對整個消化道和體內環境的影響會不會產生蝴蝶效應？是否會出現癌癥和未知疾病？腸道菌群的免疫怎么調整和維持？”

宋河問了一大通問題，把全場學生給問沉默了。

的確，如果只是湊合，那么這項目壓根不用開始，既然開始了，肯定要追求每個器官的最優解。

追求最優解，難度就陡然上升，方方面面全是問題，各種細節必須考慮。

于是看似最簡單的器官，工作量都會極端巨大！

至于那些一看就難的器官則更不用說了，所以每個器官都是地獄難度！

“我看到你們都面帶敬畏之色了，很好！”宋河贊許，“做科研的

結課了！

暑假的剩余時間，宋河遲遲沒等來南極的包裹，于是日常生活只有講課。

盲腸、結腸帶、腸脂垂、回盲口……

升結腸、橫結腸、降結腸、乙狀結腸……

肛柱、肛竇、肛梳、肛皮線……

【檢測到生物進步，由大宗師13級升至大宗師14級！】

大腸免疫應答、大腸液、腸粘膜、杯狀細胞……

黏液蛋白、二肽酶、壁內神經叢……

袋狀往返運動、分節推進和多袋推進運動、蠕動……

【檢測到生物進步，由大宗師14級升至大宗師15級！】