我靠打爆學(xué)霸兌換黑科技 第489節(jié)（第3頁）

“這個(gè)鏈接是教材提交窗口，編好的教材直接點(diǎn)進(jìn)去提交即可！”

“要注意，提交的教材里不要出現(xiàn)編書人的姓名，因?yàn)樗薪滩亩家M(jìn)行不記名審核，并進(jìn)行多輪不記名打分，我們的原則是不看編者的名氣地位，只看教材的質(zhì)量！”

“希望大家的初版教材可以在兩個(gè)月內(nèi)提交上來，我們爭取高考結(jié)束后完成一批新教材的印刷，讓大學(xué)生們能在秋天試用新教材，再根據(jù)試用反饋不斷修改！”

“新教材是一個(gè)長期工作，可能會持續(xù)三到五年，各位同志有什么問題意見，可以在群里暢所欲言，希望大家攜手并進(jìn)，做出一批世界一流的大學(xué)教材！”

侯院士把這一大段發(fā)了群公告，隨后解除全群禁言。

群里頓時(shí)熱鬧起來，亂哄哄地刷消息，有互相寒暄的，有喊話一起編教材的，有直接詢問學(xué)術(shù)問題的，消息多的幾乎刷出殘影！

宋河頭疼，果斷把群消息設(shè)為免打擾，否則手機(jī)怕是要震爛了。

但群消息免打擾并沒有讓他清凈下來，很快開始有好友申請彈出，手機(jī)成精了一樣來回跳動。

宋河很快發(fā)現(xiàn)，自己居然有點(diǎn)勢利眼。

如果來加好友的僅僅是不知名的大學(xué)老師，他便有些煩躁，雖然出于禮貌還是加上，但寒喧起來相當(dāng)敷衍，對方狂拍馬屁，說什么“久仰久仰”、“我讀過您關(guān)于xxx的論文”，宋河只是隨手回應(yīng)“哈哈哈哈”、“過獎過獎”。

但如果來加好友的是學(xué)術(shù)大牛，他便有些誠惶誠恐，端正態(tài)度和對方認(rèn)真寒暄，什么“久仰久仰”、“我讀過您關(guān)于xxx的論文”之類的，學(xué)術(shù)大牛們也都挺隨和，不時(shí)“哈哈哈哈”“過獎過獎”地回應(yīng)。

等等，好像有點(diǎn)不對？

沒什么不對的，巧合，巧合罷了。

有一些群友邀請宋河一起編寫教材，但認(rèn)真討論了一下，發(fā)現(xiàn)側(cè)重方向截然不同，編寫科目也不一樣，只得作罷。

最終，宋河還是決定獨(dú)立完成教材編寫！

單槍匹馬編寫大學(xué)教材，放在任何學(xué)科都是壯舉，尋常學(xué)者想都不敢想，但宋河自認(rèn)為有這個(gè)本事，至少本碩階段的教材他能絲滑地編成。

深吸一口氣，兩手猛砸在鍵盤上，開工！

房間里的動靜像鋼琴家在狂躁演奏，又像一挺重機(jī)槍在持續(xù)掃射，鍵盤質(zhì)量好的出奇，在如此狂暴的敲擊下依舊穩(wěn)定輸出，也不虧宋河買鍵盤花的六千多塊錢。

大量知識如飛湍瀑流一般傾瀉到屏幕上，宋河編教材的工序有五道。

第一步先敲出知識點(diǎn)大框架！"