我靠打爆學霸兌換黑科技 第187節（第3頁）

因此，謝科夫一指出拓撲的編程用法，宋河剎那間有醍醐灌頂之感，腦海中靈感爆發，數種優化程序的方式噴發而出！

臺上，謝科夫忙著演示自己的改良方法。

臺下，宋河瘋狂點擊，緊鑼密鼓地開始現場修改程序！

十多分鐘后，謝科夫講完，在全場掌聲中下臺。

“課間休息十分鐘！下節課，宋河同學上來分享經驗！”汪教授宣布。

教室里亂哄哄起來，學生們一邊興致勃勃地議論，一邊躍躍欲試地點擊鼠標，想仿照汪泰初或謝科夫的辦法改良程序。

但沒過幾分鐘，鼠標點擊的熱潮便停了。

同學們悲哀地發現，即便是看過一遍實物，但等自己親自上手，依舊破綻百出。

許多太空擦窗蟲被放置在窗戶上，繼續展現千奇百怪的死法，看上去毫無長進。

嘆息聲彌漫教室，大家都有種看參考答案時思路清晰，親自做題時大腦空白的感覺。

唯有一個鼠標聲經久不息，甚至還越點越急促，很快吸引了全教室的目光。

是宋河！

宋河正旁若無人地狂點鼠標，臉色興奮，狀態癲狂！

沒辦法，靈感在腦子里亂噴，實在停不下來！

謝科夫茫然旁觀宋河的電腦屏幕，完全沒看懂他在干什么。

只看懂他動作非常大膽，反復粗暴刪除某個區域，再重新譜寫程序，像是熱衷于燒為白地再重建的暴君！

謝科夫眼皮狂跳，宋河如此激動，該不會頓悟了什么吧？

后排，一些好奇同學伸頭探腦，遠遠窺探。

“能看懂嗎？”

“看懂一點。”

“哪一點？”"