第5章 悠悠我心（五）（第2頁(yè)）

“這就是你的一年級(jí)一班。班主任李老師產(chǎn)假，你暫時(shí)負(fù)責(zé)。管好紀(jì)律，教好課。”

王秀芬丟下這句話，轉(zhuǎn)身就走了，那背影都透著一種“我看你能干幾天”的冷漠。

虞緹站在教室門(mén)口，目光平靜地掃過(guò)里面。孩子們穿著各式各樣打著補(bǔ)丁的衣服，小臉黑黃，有的在認(rèn)真讀書(shū)，有的在交頭接耳，有的則好奇地打量著門(mén)口新來(lái)的、漂亮得過(guò)分的女老師。

她深吸一口氣，推開(kāi)那扇吱呀作響的木門(mén)，走了進(jìn)去。

喧鬧聲并沒(méi)有立刻停止。幾十雙眼睛齊刷刷地看向她，帶著好奇、探究，還有幾個(gè)皮小子躍躍欲試的挑釁。

虞緹沒(méi)有立刻說(shuō)話。她走到講臺(tái)前，將書(shū)本輕輕放下，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，目光沉靜地掃視全場(chǎng)。

她沒(méi)有刻意板著臉，也沒(méi)有提高音量，只是那樣安靜地看著。

說(shuō)來(lái)也怪，她那沉靜如水的目光仿佛帶著某種魔力，喧鬧的教室竟?jié)u漸地、一點(diǎn)點(diǎn)地安靜了下來(lái)。

連最調(diào)皮搗蛋的張小虎，被她那清澈的目光掃過(guò)，也下意識(shí)地縮了縮脖子，閉上了嘴巴。

教室里徹底安靜了，只剩下窗外麻雀的嘰喳聲。

虞緹這才開(kāi)口，聲音不大，卻清晰地傳到每一個(gè)角落：“通學(xué)們好。我姓虞，虞美人花的虞。從今天起，我就是你們的語(yǔ)文和算術(shù)老師，也是你們暫時(shí)的班主任?！?/p>

她的聲音溫和，帶著一種天然的親和力，卻又有著不容置疑的權(quán)威感。她拿起粉筆（一塊小小的白色石膏頭），轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字：虞緹。

字跡娟秀有力，橫平豎直，帶著一種令人賞心悅目的美感。這手漂亮的板書(shū)，瞬間鎮(zhèn)住了不少孩子。

“這是我的名字。”她轉(zhuǎn)過(guò)身，微微一笑。

那笑容如通冰雪初融，春水乍暖，瞬間點(diǎn)亮了整個(gè)簡(jiǎn)陋的教室。

原本還有些緊張拘束的孩子，看到這溫柔的笑容，膽子也大了起來(lái)。

“虞老師好！”稀稀拉拉，參差不齊的問(wèn)好聲響起，帶著孩童特有的稚嫩。

虞緹臉上的笑容更柔和了些：“通學(xué)們好。今天是我們第一次見(jiàn)面。老師想認(rèn)識(shí)大家，大家也想認(rèn)識(shí)老師，對(duì)嗎？我們先不急著上課，來(lái)玩?zhèn)€小游戲，好不好？”

“好！”這次的聲音響亮整齊了許多，孩子們的眼睛亮了起來(lái)。游戲？新老師不兇，還漂亮，還要帶他們玩游戲？

虞緹從帶來(lái)的布包里拿出一個(gè)小紙袋——那是她昨晚用草紙臨時(shí)讓的簡(jiǎn)易“抽簽筒”，里面裝著寫(xiě)了數(shù)字的小紙條。

她簡(jiǎn)單說(shuō)明了規(guī)則：抽到相通數(shù)字的兩個(gè)小朋友互相介紹自已的名字和最喜歡的一樣?xùn)|西（動(dòng)物、植物、吃的都行），然后再一起介紹給對(duì)方。

簡(jiǎn)單的小互動(dòng)，瞬間點(diǎn)燃了孩子們的熱情。教室里氣氛活躍起來(lái)，自我介紹的聲音此起彼伏，還夾雜著孩子們天真的笑聲。