疏離（第3頁）

徐因走進廚房，去端自己的碗盛飯。

謝家每個人的碗筷都是固定的，造型花紋都不一樣，徐因的碗筷是一套的，淺棕色碗沿和筷子上面有一圈拿畫筆棕色小熊，每只的造型都不一樣，圓滾滾地憨態可掬。

這套餐具是謝津初次接觸釉下彩時燒制的，圖案也是他親手繪制，據說畫了許多套才燒出來一套顏色正正好的，送給徐因做歡迎她到來的禮物。

那個時候他們的關系還沒有鬧僵，徐因想了下，她和謝津關系鬧僵好像是今年五一過后，沒有任何前因后果。

分明剛搬到長吉的一年里他們相處得無比融洽，謝津考上燕美后也時常和她在網絡上聯系，甚至徐因班級里的人，謝津跟她一樣熟悉。

他會幫忙寫徐因在假期瞎玩沒寫完的卷子，給她寄各種精巧有趣的手工品，甚至給她織了一頂毛茸茸的帽子，那頂帽子被徐因拿到學校里顯擺了一周，引得學校一堆人競相模仿——并通通失敗，轉而集體投奔打圍巾的海洋。

因而在徐因意識到謝津有意疏遠她時，她感到很茫然。

徐因下意識從自己身上找原因，隱晦地向謝津詢問是她哪里做得不好。

發出去的消息24小時過后才有回復，聊天界面上，謝津的頭像后掛著一句簡單的“在忙”。

隨后再也沒消息。

總之，如果徐因不主動給他發消息，他就不會再理會她。

徐因問過家里有哥哥姐姐的同學，說上大學后是不是真的這么忙，兩天抽不出空回消息。

同學想也不想道：“怎么可能，上大學又不是進監獄，再說，進監獄還能寫信呢。大概率談戀愛了吧，沒空理你。”

徐因大腦空白，她慢半拍地意識到，是啊，謝津是會和別人談戀愛的。

心里蔓延上的滋味說不出到底是酸澀還是苦意，徐因只曉得那天她的臉色很差，差到班主任給她寫了假條，讓她去醫務室看病休息。

莫名其妙的冷遇讓徐因很不舒服，她性格本就敏感，能委婉地問是自己哪里做的不好已經是她的底線了。

偏等謝津放假回家，對她卻還是一如往昔地照顧，在父母都上班時給她做午飯，督促她學習，晚上從畫室接她回家。

青春期的少女敏感驕傲，接二連三的冷遇讓徐因氣悶，如果不是她的文化課成績確實一般，被母親羅廷蕓強制要求她在暑假里跟著謝津補課，她大概會一直跟謝津冷戰下去的。

哦對，這個冷戰還是私下里的，明面上為了不讓媽媽嘮叨擔心，徐因會努力維持和謝津明面上的和睦。

她照常和謝津說話，借用他房間的電腦，向他詢問自己不會的數學題——卻再沒和他講過自己遇到的煩惱和日常生活中的點滴。

徐因有時候會想，她其實是在照著謝津的模樣照貓畫虎，他怎么樣對她，她就怎么樣對他。

但偶爾夜深人靜時，聽到隔壁房間打開門的細微動靜，還是會懷念曾經無話不說的親密與信賴。