第541章（第2頁）

回道：還沒開始，還可以進(jìn)，人多但還有位置，快點(diǎn)來，我已經(jīng)看到陳教授要講的內(nèi)容了，超級(jí)震驚，原來夏成宗并不是圣祖親生的，現(xiàn)在的佛門道門也都是圣祖創(chuàng)建的，不來后悔死……

過了半分鐘。

那人回道：這就來！幫我留個(gè)位置！

正在這時(shí)，前方傳來調(diào)試話筒音響的聲音，墻影儀上也出現(xiàn)了陳教授的演示文稿。

“e……”

看來那位同學(xué)來不了了。

陳舒收起手機(jī)，偌大個(gè)禮堂迅速從嘈雜變得安靜。

講臺(tái)旁站著一名歷史系的年輕老師，陳舒也與他打過交道，今天充當(dāng)主持人。

“今天很榮幸為大家請到了沅州學(xué)府的陳錦光教授，陳教授想必大家都認(rèn)識(shí)，無論是歷史系的學(xué)生，還是歷史愛好者，肯定都讀過他的大作，我就不多介紹了，讓我們掌聲歡迎。”

一陣熱烈的掌聲。

“大家好。”

臺(tái)上的陳教授聲音平穩(wěn)，沒有看起來那么憔悴：“我是陳錦光，很榮幸來到這里，與大家做個(gè)交流。最近由于研究一些新問世的關(guān)于圣祖的歷史文獻(xiàn)，睡眠不好，看起來有些糟糕，還請大家見諒。

“閑話就不多說了。

“今天與大家聊聊夏朝，聊聊圣祖，聊聊那些歷史書里沒有的歷史。

“本身石教授請我過來的時(shí)候，說希望我分享一些研究歷史的經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)，我覺得那太枯燥了，不如講一些我了解最多的、大家也感興趣的，把它當(dāng)成一個(gè)故事會(huì)，一個(gè)歷史講壇。夏朝的歷史絕大部分都淹沒在了歷史的塵埃里，而我們又是如何找到這些歷史的呢，所以鉆研歷史的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)就都在這里了。”

大家都專心致志的聽著。

陳舒和陳半夏也一人含著一根棒棒糖，只露出塑料棍兒，認(rèn)真盯著老爹。

陳教授的演示文稿依然只有標(biāo)題與關(guān)鍵詞，偶爾有一兩句總結(jié)的中心思想，這演示文稿只起讓講座變得更有結(jié)構(gòu)性和方便同學(xué)們記憶理解的作用，陳教授本身是不用稿子的，而演示文稿也和之前有了些變化。

陳教授采納了陳舒的意見，增添了一部分關(guān)于靈圣、佛祖、道祖等上古神靈和幾位傳奇將軍的內(nèi)容，這幾天對圣祖自傳的研讀收獲也體現(xiàn)在了這場講座上。

最直觀的便是兩個(gè)爭議點(diǎn)。

而陳教授也很快講到了其中一個(gè)。

“夏朝后來的皇帝到底是不是圣祖的血脈呢？這個(gè)問題困擾世人很久了。

“有人認(rèn)為，圣祖的權(quán)力達(dá)到了頂峰，天下美女沒有不仰慕他的，什么異域風(fēng)情，女修行者，是吧？而他又是頂級(jí)強(qiáng)者，不存在生理缺陷，活了那么多年，他沒道理沒有后代啊。另一部分人則認(rèn)為夏朝后來皇帝的天賦表現(xiàn)實(shí)在對不起圣祖皇帝，堆了那么多資源，卻連修到九階都難，怎么看都不像親生的。”

陳舒不由拔出棒棒糖，扭頭小聲的對陳半夏說：“陳教授懂得真多，快錄下來，發(fā)給你媽學(xué)習(xí)一下。”

陳半夏一邊壞笑一邊扭動(dòng)身子。

壞笑是覺得有趣，扭身是表達(dá)對他的不滿，弟弟怎么能跟姐姐說這種話呢？

“我以前也考慮過這個(gè)問題，直到前幾年沅州方體出土，有一套竹書，我們叫它大夏竹書。上面暗示了圣祖并未立后納妃的事，以及夏成宗的來歷，只是苦于沒有明確記載，我們也不敢說那一定就是真相。

“可以看出啊，大夏竹書的提筆者也不敢寫皇帝不是圣祖所生的這件事，但無論朝廷也好，民間也罷，沒有人愿意看到一件大家都知道的事被扭曲，人有理智，也有氣節(jié)，于是他留下了“斷雁孤鴻”這個(gè)詞，又特意在挨著的另一卷竹書上差不多的位置，記錄了圣祖早年曾收養(yǎng)義子的事，并僥幸躲過了檢查。