第20章 為何讀書（第3頁）

“至于定國安邦，匡世濟(jì)民……”

夫子搖了搖頭，蒼老的臉上，滿是失望。

“于爾等而言，都不過是空中樓閣，鏡花水月。”

少爺一邊聽夫子念經(jīng)，一邊求助似的看向盧璘。

怎么辦？

大哥，靠你了。

盧璘微微搖了搖頭，示意他稍安勿躁。

夫子的目光，卻在這時(shí)，緩緩地從少爺身上移開，落在了盧璘身上。

“你來說。”

盧璘平靜地站了起來。

但沒有立刻開口，腦袋里也在思考這個(gè)問題。

為何讀書？

這個(gè)問題，是前世華夏幾千年來，無數(shù)讀書人，用一生去追尋，去解答的靈魂拷問。

從學(xué)而優(yōu)則仕，到修身齊家治國平天下。

每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)讀書人，都有著自己的答案。

盧璘的腦海中，幾乎在夫子提問的瞬間，就浮現(xiàn)出了那個(gè)被譽(yù)為為往圣繼絕學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)答案。

《橫渠四句》。

為天地立心。

為生民立命。

為往圣繼絕學(xué)。

為萬世開太平。

這四句話，字字千鈞，是這個(gè)問題完美解答。

但當(dāng)盧璘張開嘴，試著把第一句脫口而出之時(shí)。

一股無形卻又無比強(qiáng)大的力量，驟然降臨，死死地扼住了他的喉嚨。

就和第一次嘗試把《道德經(jīng)》和《赤壁賦》寫下來的場景一模一樣。

盧璘一下就明白了。

這是文道規(guī)則的約束。

現(xiàn)在的他根本沒有資格，也沒有能力，去承載那四句足以改變天地的宏愿。