這之后他的行為給我的震撼要更多,他意識到他浪費我們雙方的時間,沒有采取更直接的溝通方式(他原話的轉述),給雙方都造成了不必要的麻煩,決定做出彌補。
“不是,等等,你今天不是說在家吃嗎?人一個晚上能吃兩頓飯?”
艾爾海森喜歡安靜一些的地方,比如家,他下班也許會去蘭巴德酒館買杯咖啡,但慶祝我成功入學教令院這樣的小事——我的學習進度考不上那才是匪夷所思——他選擇在家。
他發表自己的意見后還習慣性等待我的意見,我說今晚的菜豐盛一些到哪里吃我都行。
現在鍋里是做好的飯,他說他決心做出彌補。
我以為他是準備修改用餐地點,結果他只是出門了一趟,帶了束花回來。
我:瞠目結舌。
這束用來道歉的花,最后被插在花瓶放在我們的房間里,花瓶擠壓了一個照相機的空間,他調整了下。
我注意到他的動作,看到了那個照相機,我去沙漠前它還沒有出現在書架上。
他當時說的是:“記憶也是一種需要保留的知識。”
總的來說,除了艾爾海森讓人不明所以的道歉外,飯很好吃,花也挺好看的。
之后,我入學教令院經歷了讓人感覺到時間錯亂的學習歷程。
無論哪一個學派,需要學習什么方面的知識,它所涉獵到的知識具體成書籍和參考書,都可用堆積如山來形容。
我在因論派按著艾爾海森做出的規劃去做時,我就成了令人望而卻步的天才,除了知識,我同他們沒有額外的交流,除了知識,我沒什么特別在意的。
「實在是令人感嘆?」
「?」
「我在懷念你最開始讓艾爾海森氣到好幾次的學習態度。」
確實是物是人非。
誰知道須彌三神對我的學習方面加成如此之大,硬是將我從不成才的拉扯到這樣的地步。
加之艾爾海森考慮到我學習的專注程度,又送了我一副隔音耳機,傳授了若干減少不必要的人際關系的方法,我現在走路耳機里放的都是從虛空下載下來的因論派論文。
智慧宮,學院,家。
三點一線。
我對我的同學們最有親和力的時刻,就是導師讓我們進行小組作業的時刻。"