然而,這樣的時刻很快就因為我跟他們學(xué)習(xí)進(jìn)度的拉開而消失。
我的因論派導(dǎo)師,亦即因論派賢者,雖然對我提前畢業(yè)的想法頗有微詞——他認(rèn)為學(xué)者純粹、專注于學(xué)習(xí)的時間越多,能夠?qū)W習(xí)到的知識就會越多,提前畢業(yè)沒有問題,但提前到
修完
我多出來近四個月的閑暇。
計劃一年學(xué)完的知識,在陸陸續(xù)續(xù)擴(kuò)充了幾倍的情況下,用了八個月學(xué)完了。
我的導(dǎo)師是知道我去別的學(xué)院蹭課的事的,還跟其他幾位賢者都打過招呼,替我做了人情世故。
他以為我會明白一年學(xué)完所有教程的知識是多么辛苦的一件事,結(jié)果,第八個月的末尾,我就完成了理論學(xué)習(xí)計劃。
一年尚且還有四個月才能抵達(dá)新年。
從導(dǎo)師辦公室出來,艾爾海森已經(jīng)完成一日的工作,卡好時間出現(xiàn)在我面前,他一向都很準(zhǔn)時。
“我猜你有四個月的實踐。”
“猜錯了。”
一路上,我順著艾爾海森開啟的話題說了在跟導(dǎo)師匯報進(jìn)度時發(fā)生的事。
一開始導(dǎo)師確實是想將我的四個月全部利用起來的,實踐計劃都拿出來幾版。結(jié)果我蹭了八個月的課硬生生將其他學(xué)院的老師蹭眼熟了,一節(jié)課沒去就有老師問我為什么不在,問得多了,就有賢者過來問我導(dǎo)師怎么回事了。
然后,我四個月的實踐計劃險些延長成了一年,又勉強(qiáng)縮回了四個月。
“最后他們決定不設(shè)限,讓我跟以前一樣對什么實踐活動感興趣就加入好了。”
秋冬季節(jié),一片葉子打著旋兒準(zhǔn)備降落,艾爾海森伸手擋了一下,葉子就貼著他掌心晃晃悠悠飄到了地上,又被另一股風(fēng)帶走。
“你有什么想法,現(xiàn)在?”
“休息。”
我說,“我想要好好睡一覺再考慮。你呢,今天還是老樣子?”
“嗯。”他點頭,“沒有意料之外的事。”
老樣子是指我們先去蘭巴德酒館買些烤肉卷和咖啡,要是購買途中發(fā)現(xiàn)了比較想吃的食物,就順手買下來。
之后的行程就是回家。
聚會是另算一個流程的,我休息完后,確實要準(zhǔn)備邀請迪希雅和坎蒂絲吃頓飯,慶祝我終于修夠了學(xué)分。