小學(xué),一到六年級(jí),一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。
三個(gè)老師的時(shí)候,一個(gè)老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí),語(yǔ)文數(shù)學(xué)都上,其實(shí)也勉強(qiáng)能忙的過(guò)來(lái)。
兩個(gè)老師的時(shí)候,一個(gè)人負(fù)責(zé)三個(gè)班,咬咬牙,也還行吧。
一個(gè)班上課的時(shí)候,其他班先寫作業(yè)。
但是一個(gè)人……
六個(gè)班。
就真的是,一般人干不了這活。
喬橋先到五六年級(jí),讓她們搬著凳子到院子里,自己在給一二年級(jí)上課的時(shí)候也能看到她們的范圍里。
然后給他們發(fā)了一張單元測(cè)試卷子。
讓她們先寫起來(lái)。
到三四年級(jí)的教室里,讓她們兩兩一組監(jiān)督,把之前學(xué)過(guò)的課文和生字默寫一遍,自己等下來(lái)檢查。
然后先去給一年級(jí)上課,讓二年級(jí)先讀課文。
在一年級(jí)教了課文,并且教會(huì)孩子們讀生字,造句之后,就安排孩子們寫。
這才去二年級(jí)上課。
一個(gè)人管六個(gè)班,真的不是人干的活。
能把一個(gè)人給忙瘋。
一刻都不帶停的。
天使和惡魔(26)
中午吃完飯的時(shí)間,全都用來(lái)批改作業(yè),用來(lái)批改五六年級(jí)的試卷,下午先去五六年級(jí)把改好的試卷發(fā)下去,讓六年級(jí)先自己訂正,然后喬橋就準(zhǔn)到五年級(jí)先去講卷子。
但是剛走到教室門口,喬橋就停住了腳步。
她看著半虛掩關(guān)起來(lái)的門,門內(nèi)一陣寂靜。
有風(fēng)從不遠(yuǎn)處吹過(guò)來(lái),吹得喬橋的發(fā)絲在臉上撫動(dòng),但是教室的門,卻紋絲不動(dòng)。
小賤嘆了一口氣。
喬橋走進(jìn)教室的門,就看到坐在窗邊的孩子們,看著喬橋的眼神,略微有些忐忑,甚至是有些閃躲。
喬橋走到門框下面了,手已經(jīng)放在了門把手上。
她微微抬頭,就能看到在門上放著的一個(gè)鐵盆,這鐵盆里面有水。
喬橋只要推門進(jìn)去,這鐵盆就會(huì)直接落下,喬橋可能就會(huì)瞬間被澆成落湯雞。
上輩子的原主就被這么對(duì)待過(guò)。