李付走后,辦公室又歸于沉靜。秦明上一班轉(zhuǎn)去了,其它任課老師因為不上第一節(jié)課,一時半會還沒到崗。
“來。”林溪橋向安魚信招招手,拉開了一旁英語老師的椅子,“坐這兒吃。”
安魚信乖乖被拉過去坐下,咬著包子,聽林溪橋有一搭沒一搭地說著話:
“咱不理李付啊,那個沒良心的,好心提醒他卷子出的太難沒好處,他還不領(lǐng)情。”
“用個成語還用不對,典型的理工科直男。”
“不過他有句話倒是說對了,你是我的人。”
“誒怎么嗆去了,別急別急喝口水。”
安魚信被嗆得淚眼婆娑,接過林溪橋遞來的水杯,慢慢啜了一口,心想這兄妹倆說話一個賽一個的嚇人。
不過林老師應(yīng)當只是隨口一說——但當她轉(zhuǎn)頭,對上了林溪橋含笑的溢滿縱容的桃花眼,她忽地又不確定了。
甩甩腦袋,她努力拋去了腦中那一閃而過的荒謬的星火。
不抱希望就不會失望。她咬了咬下唇,在心底警告了自己千萬聲。
——
上完數(shù)學(xué)課,班里又趴倒了一片。周尋可憐兮兮地扒著桌子,轉(zhuǎn)頭看向記著筆記的安魚信:“安姐,我感覺我被超度了一節(jié)課,現(xiàn)在已經(jīng)升華了。這知識怎么就不進腦子呢?”
“嗯嗯,我也是。”安魚信頭也不抬地做著錯題總結(jié)。
周尋:……他很有理由懷疑這人在敷衍他,明明聚精會神聽了一節(jié)課,還時不時點點頭給李付面子應(yīng)和一聲。
題確實難。安魚信今天凌晨聽林溪橋講了一個小時,越聽越困,注意力很難集中,只聽了個囫圇。她便決心在課上好好補補,腦子飛速運轉(zhuǎn)了一節(jié)課,現(xiàn)下有些缺氧,確實很有升華的感覺,沒在敷衍人。
整理完了做題脈絡(luò),她想著出去接杯水,換口氣,免得下節(jié)課英語課還是滿腦子數(shù)學(xué)公式。
接水的地方離辦公室很近,她能聽見隱約辦公室里輕一陣重一陣的聲音。
放在往常,辦公室里要不格外安靜,要不傳出陣陣笑聲——老師們的關(guān)系都很好,上次還被宋遲逮著了四個任課老師一塊開黑打王者榮耀。
宋遲臥談時興高采烈地和她們講,王者打得最好的是林溪橋:“三個男老師敵不過一個女老師,林老師果然厲害。”
但這次辦公室里的氣氛似乎有點不同尋常。
安魚信悄悄附過去,探頭探腦地往門內(nèi)打量,卻沒見到即將要上課的英語老師,而是年級組副組長鄭老師在和林溪橋說著什么。
林老師背對著門口,看不清神色,安魚信只能聽見她清冷的嗓音:
“隨你,但只一點,你是來上課的。”
安魚信看見鄭老師的表情僵了一瞬,又很快恢復(fù)如常:“我當然是來上課的,我不上課還能干嘛呢?”
說罷,她把手里拿著的書本卷了卷卷成一根棍子,持在手里敲了敲桌子:“林老師別擔心了,我好歹也是市級優(yōu)秀教師,你們班學(xué)生交到我手上你就放心吧。”