拋磚（第3頁）

“你記住啥啊，現(xiàn)在放寒假了，你就記住寒假要好好玩。

”余庭森在徐傾硯頭上敲了一下。

徐傾硯呆呆點頭。

“還有，你要記住咱倆晚上約好的事情，就行了。

”“好，我記住了。

”徐傾硯欣喜一笑，如是說到。

余庭森比自己高一個頭的好處體現(xiàn)在這里——徐傾硯只要稍稍抬眼就能看到余庭森所有的表情。

比如此刻，他走在自己身邊，和姐姐還有奶奶說話，笑得如此驕傲。

北風(fēng)吹得窗戶砰砰作響，徐傾硯抬頭望了眼窗外，如同末日的黑暗。

她放下筆，現(xiàn)在是夜里十點半。

盯著桌上的奧數(shù)教程，手離開書，書本合上了。

藍色封面與白色燈光的強烈反差讓徐傾硯看得出神。

她開始第一次認(rèn)真回憶：一開始寫競賽題是為了什么呢？好像是因為，她瞥了一眼同學(xué)手里的校刊，腦子里就迅速攤開了一張草稿紙，思維的筆在上面寫畫，打出了許多草稿。

這是徐傾硯第一次寫競賽題。

求真的欲望讓她找到了自己的數(shù)學(xué)老師。

老師告訴她，羅老師是競賽板塊的負責(zé)人。

于是徐傾硯認(rèn)識了羅老師。

年輕的羅老師與辦公室的其他老師如此不同，不論是穿搭、發(fā)型、還是說話的語氣。

羅老師從旋轉(zhuǎn)椅上轉(zhuǎn)過來正面徐傾硯，讓她坐在自己對面的椅子上，就像朋友開玩笑那樣問：“數(shù)學(xué)對你來說是什么？”這是徐傾硯第一次被問到關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之外的問題。

也是她第一次思考數(shù)學(xué)對自己來說是什么？是一個科目？是一個升學(xué)必考的。

這兩個答案徐傾硯都不滿意，她總覺得好像不該是這樣？至少她認(rèn)為，數(shù)學(xué)誕生在這個地球上并不是為了成為學(xué)生考試的一門科目。

所以她沒有回答。

即使沒有得到回復(fù)，羅老師也笑了笑，“你寫的答案是對的，你能給我講一下嗎？”徐傾硯如實講出自己的思考過程和解題步驟。

講完之后她才反應(yīng)過來，“老師，這應(yīng)該不是正宗的競賽題吧？”羅老師臉上是滿意的笑，“何以見得？”“我覺得，競賽題不該這么簡單，不該這么直接。

這道題，高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的學(xué)生靜下心都能做出來。

這只是比平常考試的題難了些。

”徐傾硯說對了。

校刊上的競賽部分才剛開了一期，就是羅老師拋出去的磚，他希望被學(xué)生看到，他希望能找到那些“玉”。