“嘩。我還第一次看到男性的啦”
“我之前看過我爸的!但老師的像較粗和較長似的?”
“什么?不是應(yīng)該一樣的嗎?”
“她說得對(duì),我哥的都沒老師的長和粗喔?!?/p>
“是嗎?難道教科書上的都是假的嗎?”
突然有把粗獷的聲音“唏!別看著他人的私處好嘛???快拿我的褲過來!”
“喔~好的?!?/p>
哈哈……其實(shí)還蠻高興,原來我的那兒比其他人的都這么強(qiáng)喔……或許是這班同學(xué)太吸引了吧。
“那老師你可以答我們問題嗎?還是我們應(yīng)該問生物老師?”
你問其他老師的話,即是對(duì)其他老師說我在你們面對(duì)除褲子嗎?難不成一會(huì)事實(shí)會(huì)變化成這樣“我上次看到文峰老師的那話兒比街外的電燈柱還強(qiáng)!生物老師其實(shí)這是什么喔?”
那么我的快樂事業(yè)生涯豈不是幻滅?
“嗯……先拿褲子給我吧?!?/p>
“這是男性去洗手間的工具,平常這里是很小的,但某些情況下會(huì)變得較大和粗及硬起來?!?/p>
數(shù)位同學(xué)突然異口同聲地問“在什么情況?是硬的嗎?”
心想:“噢……說多了個(gè)硬字了……怎辦。再這樣下去會(huì)變成上性教育啦…
…“但這時(shí)腦內(nèi)卻出現(xiàn)另一個(gè)聲音道“嘿,這可是好機(jī)會(huì)喔,來跟這班同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)習(xí)吧。”
“很多時(shí)都會(huì)硬的,特別是當(dāng)男性興奮時(shí)還溫暖時(shí),就像沖涼和睡醒也會(huì),而當(dāng)男性下身充血時(shí)就會(huì)變硬?!?/p>
“真的嗎?老師你是興奮中還是溫暖中?真的是硬的嗎?能摸一下嗎?!?/p>
“呀……變了生物堂了,不要緊吧,抽小小時(shí)間來教你們,5位最主動(dòng)舉手最快的同學(xué)可以出來摸一下吧?!?/p>
突然同時(shí)舉起手來,其實(shí)我看不到那個(gè)先舉起手來,那么我就選5位最美麗可人的同學(xué)吧。
“就你們5個(gè)吧,要輕力,不然老師會(huì)痛的?!?/p>
突然被第一位同學(xué)用一雙幼嫩溫柔輕巧的小手拿著,真的很滑,再跟我說“真的很硬喔……還能左右移擺喔”
“唏!別這么大力!很痛的……好!第2位同學(xué)”
這只手比較大,也是很滑,她說“喔……真的很硬。那么這個(gè)是叫龜頭了嗎?”
她突然摸起了龜頭來,不禁舒服地“呀……”了一聲第3和4位同學(xué)之后,終于到最后一位同學(xué)。
“喔!真的很硬!”
一個(gè)個(gè)也走過來和我說很硬……怎么樣了啦……