文茜拉了拉默默的袖子,默默轉(zhuǎn)頭看向她,她指了指陳思思的書(shū)包。小聲地道:“娃娃的,活的。”
默默點(diǎn)頭,她剛剛也看到了,輕聲道:“下課再說(shuō)。”
叮叮叮~
下課了,王默他們收拾完準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),
文茜大喊:“完了完了,默默,我的作業(yè)還沒(méi)有交,你先等我一下,我馬上就來(lái)。”
說(shuō)完拿起桌子上的本子就跑去老師辦公室了。
見(jiàn)此,王默無(wú)奈地笑了笑,突然,眼神變得犀利,看向窗外一閃而過(guò)的身影,王默的臉陰了下來(lái),
真是陰魂不散。
老師的辦公室
文茜在門(mén)口望了望,見(jiàn)班主任還在,只好硬著頭皮上,
“老師,這是我的作業(yè)。”
班主任指了指那邊的桌子道:“放在那里吧。”
班主任見(jiàn)是文茜,隨后又想起了什么,叫住了她,問(wèn):“文茜,等一下……”
“你和王默的關(guān)系很好嗎?”
文茜見(jiàn)老師又叫住她,還以為老師又要給她上什么道德課了,沒(méi)想到她是問(wèn)這個(gè)。
“挺好的,怎么了嘛,老師?”
文茜些疑惑的問(wèn)。
班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)道:“好就行,其實(shí)那個(gè)孩子還挺可憐的。”
文茜有些一愣。
可憐?
班主任有些悲傷道:“這孩子成績(jī)優(yōu)秀,也很是乖巧,可惜父母都已經(jīng)不在身邊了,獨(dú)自一人居住,家里也沒(méi)有什么親人……。”
文茜過(guò)了很久才反應(yīng)過(guò)來(lái),班主任口中王默的父母不是出遠(yuǎn)門(mén)了,而是……