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顧行睿絲毫不驚訝，倒是顧行彬嚇了一跳，不知所措：“哥，哥，我們，要?dú)⒘怂?，滅口嗎？！?/p>

“不行，她是父親以前手下的研究人員?！?/p>

顧行彬沒(méi)怎么去過(guò)顧老頭的研究所，小時(shí)候他去總是搗亂，長(zhǎng)大后也沒(méi)興趣去了。

倒是顧行睿去的次數(shù)都比他多，記錄他的身體情況，因?yàn)樗绕胀ㄈ说臄?shù)據(jù)要高出那么一些。

“你們的父親是誰(shuí)？”徐雙自認(rèn)為自己的記憶力不差，而且是兩個(gè)這么好看的人，自己怎么可能會(huì)忘得一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有？

“顧驊池?！边@是老頭子在研究所用的化名。

“你們真是顧老師的兒子？”徐雙確實(shí)記得顧老師有兩個(gè)兒子，但她見(jiàn)過(guò)啊，不長(zhǎng)這樣。

不過(guò)這個(gè)胸章確實(shí)是顧老師專屬的圖案，用特殊的材料將兩只鳥(niǎo)融合在一起，從不同的角度呈現(xiàn)不同的圖案。

選青鳥(niǎo)是它被視為智慧和啟迪的象征，被看作智者和啟示者，傳遞著深刻的思想和智慧的信息，訴說(shuō)著他們研究所的智慧與才能。

白鴿則是和平，愛(ài)、團(tuán)結(jié)的象征，顧老師有很多研究是為了國(guó)家而做，他很愛(ài)這個(gè)國(guó)家。

這個(gè)胸章意義重大，只有研究所高層核心人員以及他自己本人才會(huì)有，就連徐雙自己，努力這么多年也沒(méi)有一個(gè)。

顧行睿聲音拉回徐雙的思緒：“對(duì)，我對(duì)你有些眼熟，可能你曾經(jīng)給我測(cè)過(guò)數(shù)據(jù)吧?！?/p>

徐雙確實(shí)給顧老師的大兒子測(cè)過(guò)數(shù)據(jù)，且由于分析優(yōu)秀到位，自那以后基本上大少爺?shù)乃袛?shù)據(jù)都是她負(fù)責(zé)。

可顧老師對(duì)家人的安全很著想，不肯告訴他們名字，而且實(shí)驗(yàn)階段是不允許他們出去的，說(shuō)白了就是要與世界隔絕。

每個(gè)參與的人在大少爺要來(lái)測(cè)數(shù)據(jù)之前還都要提前半個(gè)小時(shí)吃掉顧老師的特效藥，那個(gè)藥不會(huì)對(duì)他們身體有任何影響，只是改變大少爺在他們眼里的面貌與聲音。

導(dǎo)致他們根本不知道研究所里平平無(wú)奇的顧老師，是外面叱咤風(fēng)云，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的顧氏集團(tuán)老總。

顧氏兩位少爺那么出名，他們都不知道叫什么，長(zhǎng)什么樣，也根本聯(lián)系不到他們身上。

幸運(yùn)的是當(dāng)末世來(lái)臨時(shí)，他們研究所倒是相對(duì)安全了一陣子，在那片區(qū)域是最后淪陷的。

“原來(lái)顧老師的兒子長(zhǎng)得都這么帥啊，怪不得不讓我們知道呢。”徐雙開(kāi)著玩笑，沒(méi)想到有生之年還真能看到顧老師的兩位小公子的真顏啊。