青云學(xué)院是寄宿式學(xué)校。
因為招進來的孩子來自天南海北,學(xué)校只能采用統(tǒng)一管理。
小阿歲雖然很好奇這個世界學(xué)院之外的地方,但因為學(xué)院現(xiàn)在是封閉狀態(tài),加上學(xué)院周圍還有特殊的結(jié)界保護,她一時半會兒也出不去。
只能作為姜疆疆繼續(xù)待著。
這天是課外教學(xué)。
小阿歲所在的班是年紀(jì)最小的小班,一共是三十人。
課外教學(xué)配備的是兩位年輕剛畢業(yè)的師長。
兩位師長帶著三十個小豆丁來到學(xué)院里的一處植物園。
只見其中一位師長將植物園上貼著的一張符撕下,然后現(xiàn)場教大家辨認(rèn)。
“這是驅(qū)蚊符,屬于符術(shù)里頭最基礎(chǔ)的符篆,但你們現(xiàn)在年紀(jì)小,還沒到能控制靈力畫符的地步,所以我們今天就先來教一些口訣實踐。”
師長說著走到其中一處植物邊上,介紹說,
“植物園里這幾株植物都是吸引蚊蟲的,沒有驅(qū)蚊符的話,很快會聚集一些蚊蟲過來,你們今天的任務(wù)就是,幫它們驅(qū)蚊。”
小阿歲雖然從小跟著幾個師父學(xué)習(xí)玄術(shù),但像驅(qū)蚊這種術(shù)法卻是沒學(xué)過的。
畢竟哪怕她不學(xué),也沒有蚊子會主動靠近她。
那邊師長已經(jīng)上前,好不容易在其中一株植物邊上找到一只蚊子,當(dāng)即開始演示。
手上掐起基礎(chǔ)法訣,同時誦念,
“天地太清,日月太明,陰陽太和,急急如律令,敕!”
隨著敕令一出,那原本纏繞在植物上的蚊子頓時像是暈乎一般原地飛了一圈,隨后有些狼狽地快速逃離。
小孩子對于新奇好玩的知識總是躍躍欲試的。
這會兒一群孩子都有些興奮地想要試試。
師長們又反復(fù)教了他們幾遍咒語,確認(rèn)孩子們都背下了,這就讓他們分散去實踐。
小阿歲和步鈴一組。
步鈴,也就是她的小室友。
第一次聽到她名字的時候,小阿歲還有些納悶。
怎么會有一個玄師叫做“不靈”?