第4章 第一天：卡莎直播的故事（第5頁(yè)）

“是合成器，人聲唱的音符然后處理，這個(gè)裂縫感，應(yīng)該加了失真和混響，肯定不是樂(lè)器。”這是音樂(lè)響起便開(kāi)始專注分析的薩勒芬妮。

如閱兵般的行軍鼓點(diǎn)中，五女能夠直接聽(tīng)出阿卡麗那熟悉的低沉嗓音。

就是畫面上有些令她們費(fèi)解，是一頭明黃湛藍(lán)霓虹光彩的賽博獵豹在奔跑？

“不，這里，是阿卡麗……對(duì)就是她，騎著摩托，頭盔正面是個(gè)動(dòng)態(tài)的老虎面部，嘴會(huì)張合咬動(dòng)，但不是寫實(shí)風(fēng)格，類似紋章或徽章上的圖案……”

節(jié)奏強(qiáng)勁的鼓點(diǎn)音高中混入了合成貝斯的旋律線條，聽(tīng)覺(jué)效果非常的舒適，勁爆的高音并不少，但一點(diǎn)也不覺(jué)得刺耳。

是因?yàn)槟X神經(jīng)細(xì)胞在進(jìn)行回憶時(shí)，受刺激放電的現(xiàn)象嗎？

隨著派克腦神經(jīng)元的信號(hào)，被設(shè)備轉(zhuǎn)為電信號(hào)，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)再度傳回大腦，畫面和歌聲愈發(fā)清晰。

……

you

want

ore

know

i

got

it

here

you

go

you

look

like

you

uld

e

ore

……

“這里空間感很強(qiáng)，空間非常非常大，還有這暗紫色調(diào)，這段是伊芙你誒?！?/p>

“那段超爽的緊密敲擊，細(xì)碎打擊樂(lè)器配青色背景，肯定是小卡莎！”

阿貍已經(jīng)完全相信這就是她們kda的作品，正興致勃勃地從模糊不堪的畫面中猜測(cè)著每段lo分別都是誰(shuí)。

“誒？我呢？”

“副歌唱ore前不是有段淡粉色的畫面嗎，阿貍姐你不來(lái)認(rèn)領(lǐng)一下。”