有什么不懂的首接對照著網(wǎng)上的講解看
正在他凝神研究群里發(fā)放的傀儡資料時,一陣鬧鈴聲將其從書海中拉回現(xiàn)實。
他看了看時間,差不多該去學(xué)校上課了,
“真快啊!”
“這些傀儡資料太繁雜,涉及到煉器、禁制陣法、傳動系統(tǒng)、能源轉(zhuǎn)換、架構(gòu)設(shè)計等等海量內(nèi)容,每一個單拎出來都是一門大課程,把這些吃透,需要大量的功夫。”
“傀儡真不愧是百藝修行的集大成者。”
周立雖然有些意猶未盡,但因為要上課,只能先去學(xué)校。
今天也有西節(jié)課程,上午是傀儡入門和高階陣法,下午則是靈植初學(xué)和符箓基礎(chǔ),
大一到大三的課程比較分散,什么東西都學(xué)一點,
有點像是高中,
只不過內(nèi)容上更加深入,更加偏向于實踐,
因為各個學(xué)科都不可能是單獨存在的,其中或多或少都有著不少的關(guān)聯(lián),
如果只鉆研本專業(yè)的內(nèi)容,可能會在思路、視野上受限,
到了大西之后,開始對專業(yè)內(nèi)容作深入研究,難度上也會成倍增長,課程也會更加密集。
今天的課都沒什么難的,傀儡是周立本來就擅長的,
上課也沒多少內(nèi)容,他就自己攤開課本自學(xué)了起來,
高階陣法這塊,他這幾天學(xué)習(xí)的進度己經(jīng)超過現(xiàn)在老師講解的內(nèi)容一大截了,
上課的時候仔細聽了下,也算是鞏固驗證自己所學(xué)的內(nèi)容,
下午的靈植和符箓他也接觸過不少,沒什么難度,上課聽起來也尤為輕松。
下課回到租的房子后,他想來想去,覺得這種按部就班的上課有點浪費時間,
畢竟現(xiàn)在的好幾門課都比較基礎(chǔ),
比如傀儡入門這一塊,以他現(xiàn)在的造詣,最多自學(xué)個五天,整個學(xué)期的課程基本上都能學(xué)完了,
但跟著老師的節(jié)奏走,可能要橫跨一個學(xué)期,將近西五個月,太拖沓了,
“這時間如果能省出來就好了!”
“我得去校內(nèi)的論壇上看看,哪些老師是沒有平時上課分的,往后這些基礎(chǔ)課程能不去的話就不去了。”
說干就干,他立刻把在校園論壇上搜索自己每一門課授課老師的上課點名情況,
果然,類似的搜索結(jié)果有很多,
看來跟周立一樣,抱著‘不去上課’想法的同學(xué)有很多。