基本上都有不同程度的難點。
‘嘶,這填空題最后一題,沒什么思路啊!’
周立一路攻克選擇題、填空題,卻被最后一道填空題難住了,
那是一道考量三座陣法內嵌的難題,他在某個省份的高考最后一道大題上做到過有些類似的題目,
但問題和己知條件卻完全不一樣,解題思路也不能套用,
他盯著題目看了兩分鐘也沒想明白該怎么做。
‘算了,先跳過,做后面的內容。’
‘這題太難了,不能耗費太多時間,等后面做得差不多來再回過頭來看。’
周立非常理智的選擇了放棄,往后面的題目看去。
果然,后面的證明題、還有前三道大題難度不算太高,中規中矩的,
他穩扎穩打,全部拿下了,
但到了倒數第二道大題,思路又卡殼了一下。
這也是一道求解陣法持續時間的大題,只不過相對第一道題難度大了很多,
首先這陣法的復雜度很高,再就是其外部還有陣法與其產生著對抗,
這種兩個陣法互相損耗,求持續時間的題目,難度基本上都很大。
不過這對他來說只是卡一下殼而己,很快就有了一種暴力求解計算思路,
這種笨方法好處就是思路簡單,難點就是計算量太大了,
但周立現在神識強度高,腦海中的思路運算非常快,遠超正常高中生,
所以他演算起來難度相對也會小很多,這種計算量大的思路對其來說反而是最好的,
可以省很多時間。
這道題花了大概二十五分鐘,才終于全部完成,
這一題整整一頁的版面全部被寫滿了。
周立抬頭看了看考試時間,還剩下西十五分鐘,
‘還剩下最后一道大題和填空題的最后一題,加油加油!’
心里暗暗為自己加油后,他便將目光轉到了最后一道大題上。
‘咦?這題目,怎么有點熟悉?’
看到最后一道大題,周立差點笑出聲來。