“別打擾我,現(xiàn)在正打團(tuán)呢!”
那老師朝著周立尷尬的一笑,
畢竟現(xiàn)在學(xué)生‘家長’在場,自己的學(xué)校的學(xué)生卻在宿舍里這個樣子,確實(shí)不成體統(tǒng)。
“我問你張丹成呢?”
那老師上前拍了拍學(xué)生的肩膀,語氣也加重了一些。
正在打游戲的學(xué)生怒而回頭,一看見來人,臉色立刻垮了下來,
打團(tuán)也顧不上了,旋即像彈簧一樣從椅子上蹦了起來,
“輔導(dǎo)員,您您來啦!”
他后面那位帶著耳機(jī)的舍友立刻罵道:“趙小龍,你腦子有病吧!”
“這么關(guān)鍵的一波團(tuán)你竟然擱那掛機(jī)?”
“這把是我晉級賽,輸了我把你”
他正要轉(zhuǎn)頭罵,看到輔導(dǎo)員立刻也是愣住了,訕訕一笑。
“哪個是張丹成的床位?”
“他多久沒回來了?”
這位輔導(dǎo)員再次問了一句。
趙小龍當(dāng)即指著門口的那個床位道:
“成哥好像很久沒回來了。”
“這學(xué)期開學(xué)的時候還神神秘秘的回來拿了點(diǎn)東西就走了。”
周立聞言也是頗為疑惑:
“這學(xué)期回來過?”
另一個學(xué)生也是點(diǎn)點(diǎn)頭道:“對,成哥回來過,我有印象。”
“當(dāng)時我還讓他晚上回來給我?guī)э垇碇Y(jié)果打等了他一晚上都沒見人,我都快餓死了。”
想到那社團(tuán)的事,周立也是多問了一嘴:
“你們知道學(xué)校里有個遺跡探險的社團(tuán)嗎?”
聽到這社團(tuán),趙小龍也是連忙道:“這個我有印象。”