臨走時(shí)張丹成還朝著周立揮了揮手。
而周立所在的二十一考場(chǎng)隊(duì)伍的人數(shù)一首維持在29個(gè),最后一位同學(xué)遲遲沒(méi)到。
他大致看了一眼,
好像沒(méi)看到那位桌號(hào)是9的考生,
由于昨天他幫自己爭(zhēng)取到了寶貴的十幾秒,才得以將最后一題做出來(lái),
所以周立對(duì)其印象比較深。
‘難道是昨天陣法科考試對(duì)他的打擊有點(diǎn)大,不想考試了?’
他不由得作出了這個(gè)猜測(cè),腦海中也浮現(xiàn)了那個(gè)考生趴在桌上哭的場(chǎng)景,
這種由于一時(shí)失誤忘記謄寫,實(shí)在太可惜了,
但高考就是這樣,考過(guò)了,不管考得怎樣,都沒(méi)有任何挽回的機(jī)會(huì)了。
“老師,我前面的排在第九號(hào)的同學(xué)沒(méi)來(lái),你打電話問(wèn)問(wèn)吧!”
終于有學(xué)生等得有些不耐煩了,向一旁的老師催促了起來(lái)。
那位老師也連忙找到那位學(xué)生的信息,打電話給了他的家長(zhǎng)。
“喂,你好,是唐樓的家長(zhǎng)嗎?”
“我是他所在的二十一考場(chǎng)的老師,今天唐樓還沒(méi)到學(xué)校參加考試,我想問(wèn)問(wèn)他現(xiàn)在是什么情況。”
電話那頭立刻傳來(lái)道歉的聲音:
“老師,真是不好意思,勞煩您打電話了。”
“我家唐樓今天有點(diǎn)事,就耽誤了,我現(xiàn)在己經(jīng)把他送過(guò)來(lái)了,馬上到,馬上到。”
老師也提醒了一句:“好,那家長(zhǎng)您路上慢點(diǎn),現(xiàn)在離開(kāi)考還有一段時(shí)間,別出問(wèn)題。”
掛了電話后,老師也復(fù)述了一遍:“己經(jīng)快來(lái)了,在路上,你們稍等一會(huì)兒。”
隨著考試節(jié)點(diǎn)的臨近,西周的隊(duì)伍也越來(lái)越少,
只剩下三隊(duì)還在等待。
幾個(gè)在場(chǎng)的老師也是打電話不斷的聯(lián)系。
“那個(gè)學(xué)生聯(lián)系上了,他自己一個(gè)人先跑到第一實(shí)驗(yàn)高中去了,第八考場(chǎng)的可以上車了。”
“我讓那位考生在學(xué)校門口等了。”
第八考場(chǎng)的考生個(gè)個(gè)如釋重負(fù),飛奔一般上了車。
等待的隊(duì)伍又少了一個(gè),
二十一考場(chǎng)有不少考生己經(jīng)開(kāi)始躁動(dòng)了。
好在老師說(shuō)再等五分鐘,如果不來(lái)就算缺考,
這才讓隊(duì)伍冷靜下來(lái)。