傀儡修好之后,考核便非常簡(jiǎn)單了,
在教室中間的圓圈里面和傀儡對(duì)戰(zhàn),出界的話自動(dòng)算輸。
根據(jù)對(duì)戰(zhàn)的結(jié)果,傀儡會(huì)自動(dòng)給出評(píng)分,
監(jiān)考老師確認(rèn)無(wú)誤之后,才會(huì)作為最終的斗法成績(jī)?cè)u(píng)分。
如果監(jiān)考老師覺(jué)得機(jī)器的評(píng)分不合理,可以提起上訴,
斗法的視頻便會(huì)實(shí)時(shí)上傳,由背后的專家來(lái)進(jìn)行判定。
“秦老師,你說(shuō)的那位學(xué)生在哪里?”
“能不能幫幫我們考場(chǎng)?”
考試才開(kāi)始不久,就有其他考場(chǎng)的監(jiān)考老師首接跑了過(guò)來(lái)。
知道情況后的監(jiān)考秦老師頗有些猶豫。
“李老師,這位學(xué)生還沒(méi)考試,等他考完了怎么樣?”
那位李老師急得首冒汗:“秦老師,現(xiàn)在己經(jīng)開(kāi)考十五分鐘了,如果再拖延一下,恐怕會(huì)出問(wèn)題。”
“能不能通融一下。”
秦老師也沒(méi)有首接答應(yīng),而是轉(zhuǎn)向周立:“這得要這位學(xué)生自己來(lái)決定了。”
“畢竟這是二模考試,我不能耽誤學(xué)生。”
那位李老師當(dāng)即朝著周立懇求道:“這位同學(xué),能不能幫幫忙?”
“現(xiàn)在還沒(méi)到你,你就去看一下,沒(méi)辦法解決的話立刻可以回來(lái)繼續(xù)考試。”
“就在二十一考場(chǎng),走兩步路的事!”
周立想了想,自己的考號(hào)比較靠后,而且斗法考試進(jìn)度稍慢,
自己耽誤幾分鐘應(yīng)該沒(méi)什么影響。
“好,那我就跟老師你去看一下。”
“我不一定保證能夠解決。”
李老師跟抓住了救命稻草一樣:“看一眼就行,同學(xué)你肯定能解決的。”
周立跟秦老師說(shuō)了一下便立刻趕往了二十一號(hào)考場(chǎng)。
“這考試還能不能考了?這傀儡這么垃圾,是不是買(mǎi)傀儡的錢(qián)都被貪污了?舉報(bào)舉報(bào)!”
此刻二十一考場(chǎng)里的學(xué)生似乎己經(jīng)忍耐到了一定的限度,一波接一波的聲浪此起彼伏。
“媽的,連監(jiān)考老師都跑了,這二模考試還有沒(méi)有人管了?學(xué)校到底是干什么吃的?”
“老子花了那么多功夫練習(xí)斗法,別到了這時(shí)候告訴我二模考不了,那我可就要罵人了。”
“”
教室的躁動(dòng)越來(lái)越大,
監(jiān)考老師趕回來(lái)的時(shí)候,那些聲音才小了一些,