第60章 相信校長(zhǎng)還是相信你媽（第2頁）

語氣拽拽的，態(tài)度更是冷的不行，

完全不掩飾自己對(duì)于張鐵的嫌棄。

周立第一次覺得自己的班長(zhǎng)是如此的霸氣。

他朝著張鐵笑了笑，解釋道：“班長(zhǎng)就這脾氣，你也是知道的！”

“但他也是為你好。”

“走吧，好好上課。”

說完立馬三步并兩步的往前趕去。

只留下張鐵在原地，臉色一陣紅一陣白的，不知道在想什么。

到了上指導(dǎo)課的教室后，

周立發(fā)現(xiàn)，這次來的同學(xué)比上次少了將近一半，

估計(jì)那些人跟張鐵的想法差不多，大概率是不會(huì)選擇轉(zhuǎn)修了。

校長(zhǎng)聶方平倒是沒那么在意，繼續(xù)講解起了轉(zhuǎn)修功法的要點(diǎn)。

這次課程他分別從五行屬性各個(gè)功法的注意要點(diǎn)開始講起，

分別剖析各個(gè)屬性各種靈根的修煉方法、注意要點(diǎn)。

許多學(xué)生在修煉中遇到的問題，他也一一做了解答，

不僅如此，他還分享了一種極為高效的靈力轉(zhuǎn)化法門，

能最大限度的不浪費(fèi)靈力。

在場(chǎng)的很多同學(xué)正處在這個(gè)階段，聽課聽得尤為認(rèn)真。

可惜周立做事雷厲風(fēng)行，進(jìn)度太快，靈力己經(jīng)全部轉(zhuǎn)化結(jié)束了，

對(duì)其也是沒什么用，

只能權(quán)且聽一下，當(dāng)作課外知識(shí)作一些擴(kuò)展。

不出意外，這次課程也上到很晚，

在座的學(xué)生都是第一次轉(zhuǎn)修功法，問題也是有很多，

一個(gè)接一個(gè)的問，一首持續(xù)到凌晨?jī)牲c(diǎn)才堪堪結(jié)束，

從這些同學(xué)的口中得知，他們轉(zhuǎn)修到現(xiàn)在，

大部分也都是處在煉氣三層到五層的層次。

一是他們修為本就不低，轉(zhuǎn)修功法之后轉(zhuǎn)化的靈力多，

二是沒有人修煉的功法有《九陽凝元功》這么變態(tài)的，

所以進(jìn)度基本上都比周立快一些。