“我是走錯(cuò)教室了嗎?”
周立還是跟之前一樣,差不多上課前五分鐘到了高階陣法的教室,
但到了之后發(fā)現(xiàn),人數(shù)少得可憐,
連開學(xué)那段時(shí)間一半的人都沒有。
不僅如此,而且還一個(gè)個(gè)的往后面擠,坐在前三排的己經(jīng)是鳳毛麟角般的存在。
好在他看到了一個(gè)‘老熟人’,
之前上課時(shí)碰到的那位跟高階陣法課何源老師‘糾纏’了十五年的黃先學(xué)長,
這才知道自己進(jìn)的教室是對的。
“學(xué)長,好久不見!”
周立很是自然的坐在了剛剛學(xué)完。
“學(xué)長,你這個(gè)不等式左邊的部分漏寫了一個(gè)符號(hào),導(dǎo)致后續(xù)的步驟都有問題。”
那黃先看了他一眼:“你個(gè)從來不上課的小子,懂個(gè)”
話還未說完,他果然順著周立指的那個(gè)地方看到了問題。
“學(xué)弟,你怎么做到的?不上課都能學(xué)得會(huì),用的哪家的產(chǎn)品?教教我!”
看其樣子,明顯又是想走近路了。
這黃先在大學(xué)那幾年,就是不肯好好學(xué),跟監(jiān)考老師抬杠,心思全花在作弊上了,
導(dǎo)致現(xiàn)在畢業(yè)這么多年了還在高階陣法上打轉(zhuǎn),
一看到周立這個(gè)不上課的人都能會(huì)解題,第一反應(yīng)就是有貓膩。
周立也是如實(shí)道:“我之前雖然沒來上課,但都是自己在家自學(xué)的!”
聽到這話,黃先先是一臉狐疑,接著又鄙夷道:
“學(xué)習(xí)這件事能不能正大光明的?”
“最討厭你們這種,平時(shí)看起來一副學(xué)渣樣,結(jié)果背地里偷偷努力的。”
“老子當(dāng)年有個(gè)一起翹課打游戲的舍友,平時(shí)完全看不到他學(xué)習(xí)。”
“結(jié)果期末考試的時(shí)候,整個(gè)宿舍,高階陣法這一科我們都掛了,就那個(gè)崽子過了!”
“再三逼問下才知道,他媽的每次周末說是出去找女朋友打撲克,結(jié)果暗地里卻在偷偷學(xué)習(xí)!”