第133章 高考最后一道大題我做過（第1頁）

‘這最后一題，竟然是一道西陣法融合問題，而且也是兩個(gè)攻擊陣法，兩個(gè)防御陣法。

‘這我可太熟悉了！’

看完題目，周立心中狂喜，

因?yàn)椋@個(gè)問題他曾經(jīng)遇到過。

在設(shè)計(jì)煉氣高階傀儡的時(shí)候，他曾設(shè)計(jì)過許多方案，

陣法這一塊他也是翻看了上百篇論文，才最終敲定了以西個(gè)陣法作為傀儡的底牌。

其中如何讓西個(gè)陣法在傀儡有限的空間里進(jìn)行融合，相互之間不干擾，還能發(fā)揮出百分百的威力，

這一塊他曾經(jīng)耗費(fèi)了大量的時(shí)間去設(shè)計(jì)，而后用仿真軟件進(jìn)行模擬，

失敗了近百次，演算的草稿都堆得有一人高了，

最終才得到了最完美的方案。

他萬萬沒想到，高考的最后一道大題，竟然也是相似的題型，

這可真是首接撞到他的槍口上了。

‘冷靜，冷靜，先別激動！’

‘仔細(xì)審題，這是高考，不能出紕漏。’

周立閉上眼，深深的吸了一口氣，而后又呼了出來，強(qiáng)行讓自己平靜下來。

待到激動的心情平復(fù)得差不多了，才重新審視起了題目。

‘還是一樣！’

他重新讀了一遍題目，發(fā)現(xiàn)和自己煉制傀儡遇到的問題還真是一模一樣，

只是陣法的選擇上有所區(qū)別罷了。

由此，他心中大定，覺得這道題己經(jīng)是穩(wěn)了一大半了。

‘最終求的都是融合方案的理論推導(dǎo)過程。’

‘思路上都是一致的。’

當(dāng)時(shí)這問題可是困擾了他快半個(gè)月，演算的次數(shù)太多，他現(xiàn)在對其中的細(xì)節(jié)還歷歷在目，

所以現(xiàn)在解答起這道題目來，他的思路竟沒有絲毫的阻滯，

首接順著題目就在試卷上寫了起來，連草稿紙都不用打。

過了不到十分鐘，三小題全部解答完畢，

洋洋灑灑的寫滿了兩個(gè)頁面，