第34章 圖書館再次偶遇（第1頁）

圖書館離學(xué)校不遠(yuǎn)，

有一半多的路程都和他往常上學(xué)差不多。

但這次走在路上，周立卻發(fā)現(xiàn)了許多不一樣的地方，

首先就是出現(xiàn)了許多武館，

以往的各種學(xué)科補(bǔ)習(xí)班很多都換了招牌，

什么‘一拳武館’，‘保強(qiáng)斗法館’，‘斗法補(bǔ)習(xí)真解班’，‘我要打十個武斗館’

還真有不少家長在里面咨詢。

街邊的補(bǔ)習(xí)傳單、廣告也都有許多新變化，

都將‘斗法’兩個字?jǐn)[在了最明顯的位置，

各種筑基期斗法名師、前線殺妖獸十強(qiáng)名師、地下世界斗法大師應(yīng)有盡有，

高考加入新的學(xué)科，就意味著新的商機(jī)，

尤其是這斗法科占比分值還不低，許多家長都非常的重視，

無數(shù)補(bǔ)習(xí)班聞風(fēng)而動，都想從中分一杯羹。

對這一切，他只是看看，并沒有在意，

他一向的觀點就是：高考考點都是書上的，跳不出這個范圍，不需要補(bǔ)習(xí)，

靈根和修煉悟性這些是與生俱來的，補(bǔ)習(xí)了也沒用。

所以，最終的結(jié)論就是，不用補(bǔ)習(xí)。

現(xiàn)在多了斗法這一科，

在其眼中，還是使用類似學(xué)校的那種傀儡輔助修煉才靠譜。

所以他的腦海中只想著趕緊破解那洞府的禁制，對這些傳單廣告并沒有想了解下的欲望。

不多時，圖書館在望，

館里的人比他上次來得還要少很多。

周立問了一下前臺，陣法禁制相關(guān)的在五樓，

便首奔目的地而去。

陣法禁制相關(guān)類的書籍很多都和數(shù)學(xué)相關(guān)，

運用什么定理判定禁制的歸屬類別，如何根據(jù)變化測量系數(shù)，

根據(jù)什么積分得出基數(shù)

這些東西都極為枯燥，很少有人會下功夫研究這個，

大部分人都愿意把時間花在修煉上，

所以五樓這邊的人很少，幾乎看不到什么人走動，

只有不遠(yuǎn)處的一個角落，有一對小情侶坐在一起，在那里竊竊私語，耳鬢廝磨，