這次各科摸底考試考得內容都比較基礎,評講幾乎沒花什么時間,
接著便開始了正常的上課復習。
由于是最后一學期,下課之后很多同學都選擇繼續(xù)留在教室里上自習,
也有少數選擇回家上補習課去了。
周立則是去參加了校長的特別輔導課。
階梯大教室里面,
新學期伊始,很多相熟的同學都在討論著各自寒假的進度,
交流著修煉過程中遇到的問題,
一些轉修功法相同的交流的更加密切,
聽各自交談的話,似乎好多都拉了小群,一首保持著聯系。
由于周立轉修的是《九陽凝元功》這種頗有些冷僻的功法,一時間和其他人也找不到什么共同話題。
“你就是周立吧?”
正當他閑著無聊,閉眼修煉《煉神訣》的時候,
一個頗有些陌生的面孔湊了上來。
周立看了看問話的人,
來人的神色有些拘謹,表情有些畏縮,似乎這個問話消耗了他不少的勇氣,
他點了點頭:“是我,你是?”
問話的人微微露出慶幸的神色:“你好,我叫孟修!”
“我想請教你一些問題!”
聽到這個名字,周立有些印象,好像聽說過,但一時間想不起來,
好在周圍一陣議論聲讓其知曉了孟修的來頭。
“跟孟修聊天的是誰?好像一首很低調,都沒見他怎么說過話。”
“這你都不知道?上學期二模的時候,不是有個新冒出來的家伙又搶了孟修年級第一嘛!就是他了!”
“原來他就是周立,看不出來啊!我記得之前他一首不說話,校長好像還點名讓他問問題的吧?沒想到深藏不露啊!孟修也是真慘,本以為聶璇被保送,不來參加考試了,年級第一是穩(wěn)穩(wěn)的了,沒想到又橫空出世一個周立。”
“你笑他慘,他笑你菜,孟修再怎么說,上次二模也是全市前20,比咱們可強多了!”
“”
周立明白了來人的背景,也是頗為客氣道:“什么問題?”
孟修靦腆的笑了笑:“我就是想問問,你二模考試的最后一題是怎么算的!”
“我問了我們班的授課老師,他說你的陣法科考了289分,最后一題應該沒怎么扣分吧?”