不過(guò)聽說(shuō)這不僅能有效防護(hù)自身,還能一定程度增強(qiáng)術(shù)法的威力。
還有人戴了奇異的手套,似乎可以充能,看樣子也是可以增幅術(shù)法的道具。
其他穿了特制的鞋子、褲子等的更不要說(shuō)了。
對(duì)此周立也是沒(méi)有多想,
他覺(jué)得真正高考的時(shí)候是不可能允許這些東西的,
即使現(xiàn)在靠這些小手段在模擬考取得好成績(jī)也沒(méi)啥用。
“桌子椅子呢?”
周立一進(jìn)考場(chǎng)才發(fā)現(xiàn),整個(gè)教室的課桌椅己經(jīng)完全被清空了,
只剩下了一間空無(wú)一物的光禿禿的房子,只中間畫了一個(gè)首徑大概六米的圓。
他還出去在教室門口的牌子上看了看。
“沒(méi)走錯(cuò)啊!”
聽著西周考場(chǎng)的同學(xué)都發(fā)出驚疑之聲,顯然這不是個(gè)例情況。
不過(guò)這種情況并沒(méi)有持續(xù)太久,監(jiān)考老師便來(lái)了,
只見(jiàn)他兩手空空,只懷里揣著一本冊(cè)子,
首接進(jìn)了教室。
當(dāng)即就有考生疑惑道:“不是說(shuō)這次用傀儡來(lái)考核嗎?”
“監(jiān)考老師怎么空著兩只手?不會(huì)是他跟我們交手吧”
不待他話說(shuō)完,隔壁教室的監(jiān)考老師便送來(lái)了一個(gè)淡黃色的小袋子。
“秦老師,我用好了!”
這位監(jiān)考秦老師接過(guò)袋子,口中念了一道法訣,
便立刻有一人一獸兩個(gè)形態(tài)的傀儡從袋子里由小變大飛了出來(lái),
還有一個(gè)不透明的白色袋子包裹的東西。
“這是儲(chǔ)物袋?”
周立眼前一亮,他在視頻上看過(guò)不少這種能存放大量物品的儲(chǔ)物袋,
但在現(xiàn)實(shí)中還是第一次看見(jiàn),頗有些驚奇。
考場(chǎng)的其他考生也紛紛向著袋子投去了好奇的目光,
反倒是那傀儡,他們平時(shí)上課己經(jīng)見(jiàn)了很多次,有些見(jiàn)怪不怪了。
監(jiān)考秦老師將傀儡釋放出來(lái)后,便立刻走出教室,將儲(chǔ)物袋送到了下一個(gè)考場(chǎng)老師的手中。
“你們身上所有違規(guī)的穿著、衣服、鞋子等請(qǐng)你們自覺(jué)地脫下來(lái)放到前面來(lái)。”